有效的班级管理要从打造健康班集体抓起

初中生正处于特殊的青春期,叛逆是他们突出的特点。他们有一定的自控能力,但是这种能力又较弱,如果不及时巩固、加强,已有的自我控制能力很可能被自我放纵所征服。由此可见,打造健康的班集体迫在眉睫。接下来就从培养文化、培养干部、培养小组、培养自己;抓德育、抓班会、抓班规、抓关系等八个小方面来谈谈如何打造健康班集体。

团体心理辅导对改善班级状况的研究

目的探讨团体心理辅导对改善大学生人际关系和大学班集体健康状况的影响。方法采用团体心理辅导的方式对1个班级的45名同学进行为期1个月的训练。结果大学生的总体人际困扰程度后测得分显著低于前测得分(t=-2.88,P<0.01);大学生在人际交谈困扰程度(t=-2.46,P<0.05)、人际交往困扰程度(t=-2.88,P<0.05)2个维度上的得分均显著低于前测,班集体健康度也有一定程度的提高,其中团体成员贡献水平的后测得分显著高于前测得分(t=2.27,P<0.05)。结论团体心理辅导能够降低大学生的人际困扰程度和提高班集体的健康度。