高校大学生运动休闲与健康生活方式促进研究——以西南财经大学为例

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《健康中国2030》纲要,积极认真重视研究探讨大学生的身心健康现状与发展,通过不断的教学课程改革与实践,我们对学生进行了运动休闲6个方面、健康生活方式七个维度教学实践的跟踪调查、统计、研究,得出我校的大学生接受运动休闲与健康生活方式相结合的教育教学前的现状与教育教学后的结果,并对此进行对比分析,得出加强运动休闲教育对大学生健康生活方式的形成具有显著性的促进作用。

社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式的相关性分析

目的 调查社区中年居民电子健康素养现状,探究其与健康促进生活方式的相关性,为后续制订电子健康干预方案提供建议。方法 采用整群抽样法抽取200名45~59周岁的中年居民作为研究对象,使用一般资料调查问卷、电子健康素养量表、健康促进生活方式量表进行调查。结果 社区中年居民电子健康素养量表得分为(20.240±3.719)分,健康促进生活方式量表得分为(100.940±8.660)分;电子健康素养与健康促进生活方式呈正相关关系(P<0.05)。结论 社区中年居民的电子健康素养与健康促进生活方式均处于中等水平,社区工作人员要加强对中年居民健康水平的评估,采取相应措施以提高其电子健康素养,引导其改变不良生活习惯,形成健康的生活方式。

慢性心力衰竭患者健康促进生活方式现状及影响因素分析

对慢性心力衰竭患者健康促进生活方式、生活满意度及睡眠质量进行现状调查并分析健康促进生活方式的影响因素。方法 便利抽样选取2023年04月—2024年04月本院心内科收治的84例慢性心力衰竭患者作为研究对象,采用基本信息调查表、健康促进生活方式量表修订版、生活满意度量表、睡眠质量问卷对入组慢性心力衰竭患者进行问卷调查。采用单因素结合线性回归方程进行影响因素分析。 结果 本研究先后纳入84例慢性心力衰竭患者,年龄最小52岁,最大85岁,平均(64.52±8.18)岁。其中,男性52例,占比61.90%,女性32例,占比38.10%。量表评分结果显示:慢性心力衰竭患者健康促进生活方式、生活满意度及睡眠质量得分分别为(105.34±14.18)分、(22.17±5.59)分、(6.84±1.23)分,且三者存在显著相关关系(P<0.05)。影响分析结果:慢性心力衰竭患者健康促进生活方式得分在患者年龄、居住方式、受教育程度、生活满意度得分及睡眠质量得分方面差异显著(P<0.05)。结论 慢性心力衰竭患者健康促进生活方式状况处于中等水平。健康促进生活方式与其生活满意度程度及睡眠质量存在显著相关关系,且受到患者年龄、居住方式、受教育程度、生活满意度及睡眠质量的影响,临床护理人员可根据本研究结果,应根据患者具体健康促进生活方式得分情况,利用生活满意度得分及睡眠质量的相关关系,加强慢性心力衰竭患者生活方式的管理,有利于提高患者的生活满意度及睡眠质量,对促进患者健康、更好的配合治疗和疾病管理,改善生活质量均有积极意义。

护生电子健康素养与健康促进生活方式、情绪调节的相关性分析

目的 调查护生的电子健康素养现状,分析其与健康促进生活方式和情绪调节的相关性。方法 2022年10—11月,采用一般资料问卷、电子健康素养量表、健康促进生活方式量表-Ⅱ和情绪调节量表对泸州市某高校的1016名护生进行调查。结果 护生电子健康素养得分为(29.92±5.05)分,健康促进生活方式得分为(99.42±17.47)分,情绪调节得分为(43.68±7.78)分。电子健康素养与健康促进生活方式、情绪调节呈正相关(r=0.458、0.353,P<0.01);健康促进生活方式与情绪调节呈正相关(r=0.427,P<0.01)。结论 护生电子健康素养处于中等水平,且与健康促进生活方式、情绪调节显著正相关。政府及高校应注重提高护生的电子健康素养水平,促进护生的健康行为和心理健康。

健康促进生活方式与亚健康状态的相关性--基于数字化企业车间工人的分析

目的:研究数字化企业车间工人的健康促进生活方式与亚健康水平的相关性,旨在为车间工人采取有针对性的健康促进策略提供参考依据。方法:采取方便抽样方法,选取广州市番禺区6家自动化生产型企业,使用《亚健康评定量表》(SHMS V 1.0)与《健康促进生活方式量表第2版修订本》(HPLP-ⅡR)进行问卷调查。采用单因素分析和多因素Logistic回归分析健康促进生活方式与亚健康的关系。结果:947名非慢性病患者的健康促进生活方式(HPLP-ⅡR)总分(98.23±21.48)分,649(68.53%)人处于中等水平;亚健康水平评定总分(130.97±19.02)分,其中亚健康状态755(79.73%)人;多因素Logistic回归分析显示,人际支持中等水平出现亚健康状态的风险是高水平的2.38倍(95%CI:1.54~3.68);体育运动低水平出现亚健康的风险是高水平的5.08倍(95%CI:2.70~9.58)、中等水平出现亚健康的风险与高水平相比,升高77.5%(95%CI:1.05~3.00);自我实现低水平、中等水平出现亚健康的风险分别是高水平的4.85倍(95%CI:2.19~10.75)和2.22倍(95%CI:1.45~3.39)。Cochran-Armitage趋势检验提示人际支持、体育运动、自我实现与亚健康状态也存在线性关系(P<0.001)。结论:随着车间工人的人际支持、体育运动、自我实现等级提高,出现亚健康状态的风险降低。建议企业可考虑重点提升车间工人这几个方面的健康促进生活方式改善其健康状态。

肝胆外科护士健康促进生活方式与睡眠质量相关性研究

目的探究肝胆外科护士健康促进生活方式与睡眠质量的相关性分析。方法将我院肝胆科2021年8月至2022年8月在职护士29名纳入本研究,对纳入的护士应用一般资料调查表、健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)、匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)对护士的一般资料(年龄、工作年限等)、健康促进生活方式、睡眠质量现状进行调查,比较不同资料护士的HPLP-Ⅱ评分,并比较健康促进生活方式与睡眠质量的相关性,分析影响健康促进生活方式的主要因素。结果护士平常缺乏运动锻炼。工作11~30年护士的HPLP-Ⅱ评分高于工作年限1~10年的护士,各组间差异性较大(P<0.05)。在29名护士中,有16名护士睡眠质量较差,所占比为55.17%。肝胆外科护士的HPLP-Ⅱ总分与PSQI总分呈现负相关性,差异性较大(P<0.05)。经多重线性回归分析显示,PSQI总分、工作年限是健康促进生活方式的主要影响因素(P<0.05)。结论肝胆外科护士的健康促进生活方式的总体水平较低,且护士均伴随着一定的睡眠障碍问题,且二者呈现负相关性。

急性心肌梗死患者健康促进生活方式现状及影响因素分析

目的 对急性心肌梗死患者健康促进生活方式进行现状调查、分析其相关性并探讨其影响因素。方法 选取2022年1-12月就诊于该院心血管内科的150例急性心肌梗死患者为研究对象,采用问卷调查的方法统计健康促进生活方式现状并分析其危险因素。结果 本研究共纳入150例急性心肌梗死患者,年龄37-78岁,平均(55.36±9.75)岁,其中,男性86例,占比57.33%,女性64例,占比42.67%。量表评估结果显示:健康促进生活方式得分(95.57±11.38)分、生活质量得分为(58.23±10.24)分。Pearson相关分析结果显示:健康促进生活方式得分与生活质量得分间呈正相关关系,相关系数r=0.465,P=0.003。单因素分析结果显示:年龄、居住地、婚姻状况、文化程度、生活质量是急性心肌梗死患者健康促进生活方式的独立危险因素(P<0.05)。结论 急性心肌梗死患者健康促进生活方式处于中低水平。年龄、居住地、婚姻状况、文化程度、生活质量是影响急性心肌梗死患者健康促进生活方式的危险因素。临床护理人员需根据患者具体疾病情况,及时与患者沟通交流及进行健康宣教,尽可能提高患者健康促进生活方式得分,以提高其生活质量。

健康促进生活方式对亚健康状态转化的影响

目的探讨健康促进生活方式对亚健康状态转化的影响。方法在2013年3~5月,我们建立了一个5676人的前瞻性大学生队列,进行基线的健康体检、健康状态评估和生活方式判别等,最终发现有2972名亚健康者,并对其进行了1.5年健康状态转化的随访研究,观察不良生活方式对健康状态转化的影响。生活方式的评估使用《健康促进生活方式量表》(HPLP-Ⅱ),健康状况的判定主要结合被调查者的体检报告及《亚健康评定量表》(SHMS V1.0)。结果 2972名亚健康者经1.5年的随访,有422名恢复到健康状态,而579名进展为疾病状态,1971名仍是亚健康状态。422名亚健康转化成健康者在健康状态评估SHMS V1.0量表总分的平均分提高了8.75±6.95分,前后差异有统计学意义(t=-2.14,P=0.000),在生理维度、心理维度和社会维度等3个健康维度的平均分均有显著的提高。HPLP-Ⅱ总分的平均分在1.5年后较基线时增加了14.73分(t=-15.34,P=0.000),同时,HPLP-Ⅱ的6个维度的得分也都明显增加。回归分析发现健康促进生活方式对健康状态有显著影响(P<0.05)。在校正一般人口学资料的模型中,相对于优秀水平的促进健康生活方式(最小暴露者),差水平的生活方式(最高暴露者)发生亚健康的危险性高达30倍(OR:30.598,95%CI:3.928~238.331),一般水平的生活方式(较高暴露者)发生亚健康的危险性高达24倍(OR:23.988,95%CI:14.695~39.158),次优水平的生活方式发生亚健康的危险性为4倍(OR:4.306,95%CI:2.767~6.702)。结论亚健康状态具有既可发展为疾病状态、又可逆转为健康状态的双向性转化特点。不良生活方式是诱导亚健康状态转化的重要因素;预防和干预生活方式危险因素,是促进亚健康状态回归健康的重要途径。

某企业人群健康促进生活方式与亚健康状态的相关性研究

目的分析健康促进生活方式与亚健康状态的相关性,为企业人群的亚健康状态及不良的生活方式的干预提供依据。方法某企业共5316名员工作为被调查对象,使用《亚健康评定量表》(SHMS V1.0)与《健康促进生活方式量表》(HPLP-II)进行问卷调查,对所回收的调查问卷进行数据分析和统计学处理。结果健康者643人,占12.86%,亚健康者3838人,占76.76%,疾病患者519人,占10.4%。HPLP-II为115.95±21.468分,其中健康人群的HPLP-II为134.23±24.72分,亚健康人群的HPLP-II为114.69±19.25分。健康与亚健康人群的健康促进生活方式等级比较有显著性差异(χ2=498.593,P=0.000)。亚健康人群的HPLP-II总分及各维度得分与健康人群有明显差异(P<0.05)。提示亚健康与健康促进生活方式相关。其中自我实现、运动锻炼、压力管理与亚健康呈负相关关系,为保护因素。结论亚健康与健康促进生活方式相关,其中自我实现、运动锻炼、压力管理是影响亚健康的保护因素。

健康促进生活方式与亚健康危险性的巢式病例对照研究

目的探讨广东地区人群健康促进生活方式与亚健康发生之间的关联,为亚健康的预防提供依据。方法采用巢式病例对照研究方法,从队列中获得由健康状态转化为亚健康状态133例,按1∶1的比例分别匹配以性别相同、年龄相近的对照。结果单因素条件logistic回归分析发现婚姻状况、教育程度及体质指数差异未见显著,健康促进生活方式与亚健康的发生有显著性意义,OR值为5.90（95%CI为3.12~11.16,P=0.000）。对健康促进生活方式中的六个维度进行多因素条件logistic回归分析,发现压力管理的贡献作用有统计学关联,OR值为4.00（95%CI为1.54~10.40,P=0.004）。结论不良的健康促进生活方式是亚健康发生的重要危险因素之一,其中以压力管理能力的作用较为突出。

四川省三级医院护士健康促进生活方式与职业压力的相关性

目的了解四川省护士健康促进生活方式及职业压力现状,分析二者的相关性,为减低护士职业压力、促进护士健康行为实施针对性干预提供参考。方法使用中文版健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)和护士工作压力源量表,以网络形式对四川省7所三级综合医院的2 539名护士进行调查。结果护士健康促进生活方式总得分为(127. 05±23. 07)分,职业压力得分为(96. 45±21. 26)分。护士职业压力与健康生活方式呈负相关(P <0. 01)。结论护士的健康促进生活方式处于中等水平,与职业压力有密切的联系,良好的健康促进生活方式能够帮助护士更好地应对职业压力。护理管理者应关注护士健康促进生活方式,改善工作环境,降低其职业压力,提高健康水平。

重庆市老年高血压患者健康促进生活方式与主观幸福感的相关性研究

目的探讨老年高血压患者健康促进生活方式与主观幸福感之间的关系。方法采用分层随机抽样方法抽取重庆市高血压老年人500名,使用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)和健康促进生活方式量表II(HPLP-II)进行调查。结果被测对象主观幸福感得分为(28.49±8.87)分,健康促进生活方式得分为(126.97±26.13)分。不同性别、户籍来源、居住类型、婚姻状况、患病年限、有无并发症、生活来源、医疗费用支付方式患者主观幸福感得分比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。多元层次回归显示:高血压老年人健康促进生活方式水平越高,主观幸福感越好,偏回归系数为0.147(P<0.01)。结论健康促进生活方式与高血压老年人主观幸福感关系密切。可从改善病人生活方式入手,提高主观幸福感。

海上300m实潜待选潜水员健康促进生活方式的现状及影响因素

目的探讨海上300m实潜待选潜水员健康促进生活方式的现状及并分析其影响因素,为潜水员日常系统、持续的健康促进提供依据。方法对37名参加海军海上300m实潜的待选潜水员采用健康促进生活方式量表和领悟社会支持量表进行调查,分析潜水员健康促进生活方式的现状及与其他因素之间的关系。结果待选潜水员健康促进生活方式量表得分平均为(142.87±22.05)分,其中一般10人(27.03%)、良好22人(59.46%)、优5人(13.51%)。各分量表调查结果显示,潜水员自我实现评分最高,得分为(3.03±0.42)分;健康职责评分最低,得分为(2.67±0.46)分。待选潜水员的年龄与体育运动(r=-0.516,P<0.05)、压力处理(r=-0.517,P<0.05)均呈负相关,军龄与体育运动(r=-0.554,P<0.05)、压力处理(r=-0.570,P<0.05)均呈负相关,社会支持与人际关系(r=0.831,P<0.01)、健康职责(r=0.802,P<0.01)、营养(r=0.831,P<0.01)以及健康促进生活方式总分(r=0.785,P<0.01)均呈正相关。结论海上300m实潜待选潜水员的健康促进生活方式还有待加强,必须督促和建立待选潜水员正确的生活方式,以保证潜水作业的最终完成。

慢性病患者健康促进生活方式评价工具研究现状

对慢性病患者健康促进生活方式测量工具的研究现状进行综述,以期为研究者选择合适的慢性病患者健康促进生活方式测量工具提供参考。

大学生疲劳与健康促进生活方式的相关性分析

【目的】探讨健康促进生活方式与大学生疲劳的相关性,为干预疲劳提供科学依据。【方法】采用横断面的研究方法,以本课题组自制的调查问卷为研究工具,对广州某医科大学本科学生进行调查,对回收的调查问卷进行数据处理和统计学分析。【结果】发放问卷6 100份,回收5 843份,回收率95.79%,有效问卷5 676份。大学生疲劳发生率为49.6%;男性为45.8%,女性为51.6%,女性较男性更容易发生疲劳(P<0.01);大一到大三疲劳现患率分别为49.4%、48.1%和52.1%,不同年级比较差异无统计学意义(P>0.05)。健康促进生活水平越差,越容易发生疲劳(P<0.01);健康促进生活方式差发生疲劳的危险度高于健康促进生活方式好(OR=6.647,95%CI:4.913-8.993)。【结论】大学生疲劳比较普遍,可以从自我实现、运动和锻炼、压力管理3个方面来提高健康促进生活方式水平及对疲劳进行防治。

重症肌无力病人健康促进生活方式现状及影响因素

[目的]探讨重症肌无力病人健康促进生活方式现状,并分析其影响因素。[方法]采用健康促进生活方式量表(HPLP⁃Ⅱ)对114例重症肌无力病人进行问卷调查。[结果]重症肌无力病人HPLP⁃Ⅱ总分为(116.84±24.80)分。不同体质指数、疾病分型、复发次数及是否发生过重症肌无力危象病人HPLP⁃Ⅱ得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归结果显示,重症肌无力危象病史是影响病人健康促进生活方式的独立危险因素。[结论]重症肌无力病人健康促进生活方式水平有待提高,需要护理人员从病人、疾病、社会、心理等角度综合评估,有针对性地实施干预措施。

养老机构老年人健康价值与健康促进生活方式状况及其相关性

目的探讨养老机构老年人健康价值与健康促进生活方式状况及其相关性。方法采用健康价值量表和健康促进生活方式量表Ⅱ(health-promoting lifestyle profileⅡ,HPLPⅡ),对本市某养老机构130例60岁以上老年人进行调查。了解其健康价值与健康促进生活方式状况及其相关性。结果养老机构老年人健康价值得分为(7.78±1.58)分,处于中等水平;健康促进生活方式总分为(132.78±14.99)分,处于良好水平,其中营养维度得分最高,运动锻炼水平健康责任维度得分最低。养老机构老年人健康价值总分与健康促进生活方式总分及其各维度呈正相关(均P<0.01);健康状况、健康价值是养老机构老年人健康促进生活方式的影响因子,可解释健康促进生活方式的43.50%变异。结论养老机构老年人健康价值处于中等水平,健康促进生活方式处于良好水平;健康状况越差及健康价值水平越高其健康促进生活方式越好。医护人员应提高老年人的健康价值水平,并在运动锻炼和健康责任上给予更多指导与帮助,促使其建立并保持健康的生活方式。

深圳市某医院护士健康促进生活方式现状及影响因素研究

目的探讨深圳市某医院护士健康促进生活方式现状及其相关影响因素。方法采用健康促进生活方式量表和一般资料调查表,对深圳市某医院667名护士进行问卷调查。结果调查对象健康促进生活方式量表总分为128.5±19.5分,条目平均得分为2.5±0.4分,其中人际关系得分最高,为24.2±4.2分,其次为自我实现,为24.1±4.4分,运动锻炼得分最低,为17.1±4.1分。低年龄组、文化程度为高中或中专、职称低的调查对象,其量表得分较低(P<0.05);睡眠状况较好者其量表得分较高,健康促进生活方式较好(P<0.05);不同科室、不同婚姻状况的调查对象,其量表得分的差异无统计学意义(P>0.05)。结论相关管理人员应加强对年龄小、文化程度低、工龄短、职称低、睡眠差护士的健康教育,促使其采取健康的生活方式,以增进其健康生活理念和身心健康,从而提升临床护理质量。

团体心理辅导对精神专科培训学员心理压力及健康促进生活方式的影响

目的探讨团体心理辅导对精神专科培训学员心理压力和健康促进生活方式的影响。方法对44名参加四川省精神专科护士培训班的学员进行为期7周,1次/周,共7次的规范化团体心理辅导,在培训前、培训结束时,应用中文版护士工作压力源量表、健康促进生活方式量表-Ⅱ中文版,测量专科培训学员原单位工作状态下的护理压力源及最近1个月的生活方式,并比较培训前后的差异。结果专科培训学员压力源总分与各因子分培训前后比较,差异无统计学意义(P>0.05),压力源各因子均分>2.3分,表明精神科专科培训学员面临较大的心理压力源,且对压力源的感知没有变化。培训后,学员在健康促进生活方式总分、健康责任、压力管理、体育运动、精神成长评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科专科培训学员面临较大的心理压力源,心理辅导应作为专科护士培训课程设置的重要内容。团体心理辅导对精神专科培训学员既能起到专业训练的目的,更重要的是促进自我成长,能采取更积极的健康生活方式应对压力。

深圳市某综合医院护士健康促进生活方式的调查分析

目的调查深圳市某综合医院护士健康促进生活方式现状,为进一步探讨健康促进生活方式干预措施提供理论依据。方法采用健康促进生活方式量表(health-promoting lifestyle profile,HPLP)和一般资料调查表对本院667例护士进行问卷调查。结果护士生活方式总体得分为(128.53±19.46)分,良好以上占54.87%,总条目平均得分为(2.47±0.37)分;各维度平均得分依次为:人际关系(24.19±4.16)分、自我实现(24.11±4.38)分、营养(23.30±3.95)分、健康责任(20.07±4.08)分、压力管理(19.77±3.68)分、运动锻炼(17.08±4.08)分。结论护理管理者应关注影响护士健康行为的原因,引导并激发其执行健康行为的潜能,指导其养成良好的运动习惯,提高其积极应对压力的技巧,使护士身心健康保持最佳水平,从而提高护理质量。