国内孤独症儿童家长心理健康水平监测:基于SCL-90量表的元分析

为了解我国孤独症儿童家长心理健康水平,并探究影响孤独症儿童家长心理健康状况的调节因素,以“孤独症儿童”“家长”“心理健康”为关键词从中国知网、万方、维普数据库搜集建库至2023年6月在国内期刊公开发表的运用SCL-90量表测量我国孤独症儿童家长心理健康状况的相关文献,共有11篇文献入选,有效样本量15个,被试825人。元分析结果显示,与1986年常模和2010年常模相比,孤独症儿童家长心理健康水平明显低于普通成人,且焦虑因子最为突出;异质性检验提示结果效应量明显异质,进一步的调节效应分析显示,3—7岁孤独症儿童组家长更容易出现心理健康问题,西部地区家长明显比中部和东部地区家长心理健康问题严重;家长性别、检出时间与心理健康水平无显著性相关。

基于症状自评量表 SCL-90的脑瘫患儿父母心理健康状况调查研究

目的：采用症状自评量表 SCL-90对脑瘫患儿父母的心理健康状况进行调查分析。方法选择63例脑瘫患儿的父母（脑瘫组）和60例健康儿童父母（对照组），分别进行 SCL-90量表评价并计算总分和各因子得分，并进行两组比较。结果脑瘫组、父亲和母亲的 SCL-90总分，总均分，阳性均分及躯体、人际、抑郁、焦虑、敌对、精神病性、饮食睡眠等多个因子的得分显著高于对照组，差异均有统计学意义。结论脑瘫患儿家长普遍存在不同程度的心理健康问题，提示在脑瘫患儿的临床治疗和康复过程中，不能忽略对患儿父母的心理健康干预。

基于SCL-90量表的中职学生心理健康现状分析

近年来,基于SCL-90量表分析中职学生心理健康情况,已取得相应的研究成果,为开展中职心理健康教育活动提供了重要参考。本文利用抽样分析法选取某中职学校1500名学生参与调查活动,收集反馈意见和数据,并且利用SPSS统计软件进行分析。经过统计分析可以发现,该校中职学生心理健康状态相对稳定、存在心理健康问题的学生数量并没有急剧上升,学校心理健康教育工作取得一定成效。同时,通过统计数据发现该校学生心理健康状况的一些普遍性问题及隐患,本文进行了相应的对策分析。

我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析

目的 :本研究以SCL -90大样本调查结果 ,探讨建立我国中学生的SCL -90常模 ,并分析当前我国中学生的心理健康状况。方法 :在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样 ,用SCL -90共测评了 2 2 0 9名中学生 ,并同时由其家长填写他评问卷。结果 :除躯体化和敌对两个因子外 ,SCL -90其它因子分无显著地区差别 ;与 1984-1997年间 14篇SCL -90研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较 ,除人际关系敏感分低于综合样本 ,偏执因子分没有显著差异外 ,其它 7个因子的得分显著地高于综合中学生样本 (比综合样本高 0 0 6～ 0 2 0 ,P <0 0 0 1)。结论 :本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的SCL-90常模 ,中学生的心理健康问题应得到广泛重视。

基于SCL-90量表对中医院校研究生新生心理健康状况的调查

目的通过对辽宁中医药大学新入学的2019级硕士研究生进行问卷调查,了解研究生新生心理健康状况,为建立适合中医院校研究生的心理健康教育模式提供依据。方法采用整群抽样法,抽取该校新入学的硕士研究生500名,使用症状自评量表(SCL-90)对其进行心理健康状况研究,采用SPSS19.0统计软件对数据进行统计分析。结果根据SCL-90结果分析,该校研究生新生的心理健康问题检出率达19.86%,其中强迫、人际关系敏感和抑郁是学生们中存在的三大心理健康问题;该校研究生新生的强迫症、恐怖和精神病性因子平均分高于国内常模,且差异有统计学意义(P<0.05);除了抑郁和强迫症以外,男生总分、总均分其他各因子平均分均高于女生,其中人际关系和精神病性因子在性别方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医院校新入学的硕士研究生整体心理健康状况相对要低于全国成人水平,男生较女生更容易出现心理问题,学校对该群体应尽早进行心理健康综合干预。

基于SCL-90量表评价养生健身方干预亚健康状态的临床研究

目的:基于SCL-90量表评价养生健身方干预亚健康状态的临床疗效。方法:观察组60例,其中中药观察组30例,采用养生健身方干预,模拟剂观察组30例,采用模拟剂干预;对照组60例,不进行任何药物干预。首先应用Logistic回归分析和判别分析获取特征性指标,再将获得的特征性指标用于临床疗效评价。结果:应用Logistic回归分析及判别分析,最终筛选出8项高区分度的指标,包括X17(发抖)、X29(感到孤独)、X37(感到人们对您不友好,不喜欢您)、X49(一阵阵发冷或发热)、X59(想到死亡的事)、X75(单独一人时神经很紧张)、X76(别人对您的成绩没有做出恰当的评价)、X83(害怕会在公共场合晕倒)。最后采用以上8种特征性指标对养生健身方进行疗效评价,发现与模拟剂比较,养生健身方可以显著改善亚健康状态人群的以上8项特征性指标,差异有统计学意义(P<0.01);其总有效率分别为73.33%、66.67%、66.67%、70.00%、70.00%、80.00%、90.00%、76.67%,远优于模拟剂,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:养生健身方可以显著改善亚健康状态人群的以上8项特征性指标,为临床应用养生健身方论治亚健康状态提供了可靠的证据支持。

SCL-90量表在大学生心理健康分析中的应用

对在校大学生进行SCL-90普查,普查结果显示,不同性别的大学生在人际敏感及恐怖方面存在显著性差异,贫困生与非贫困生在人际敏感、抑郁、焦虑方面存在显著性差异,单亲学生与非单亲学生在强迫及抑郁方面存在显著性差异,农村学生与非农村学生在抑郁方面存在显著性差异。

SCL-90量表对癫痫患者心理健康状况测试分析

目的了解癫痫患者的心理健康状况,提高其生活质量。方法对我科35例确诊为癫痫的患者采用症状自评量表(SCL-90)进行心理症状测定,并与正常人SCL-90常模进行对照。结果癫痫患者躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等因子得分均显著高于常模(P<0.05或<0.01);SCL-90总分、总均分、阳性项目数以及阳性项目的平均得分与常模比较差异均有统计学意义(P<0.05或<0.01)。结论癫痫患者的心理问题不容忽视,在进行药物治疗的同时,实施全方位的心理关照,采用心理干预方法有针对性的进行心理干预治疗能促进癫痫患者心理康复,提高其生活质量。

学员心理健康影响因素量化分析模型研究——基于SCL-90量表

基于SCL-90量表构建心理健康影响因素指标体系,建立学员心理健康影响因素评估分析模型,并进行因素相关性和回归分析,能够较为全面地分析影响学员心理的因素,对于学员的心理分析、心理疏导、因材施教等方面都具有较高的参考意义和使用价值。

围手术期白内障患者278例SCL-90自评量表结果分析(英文)

目的:了解我科各型白内障患者围手术期的心理健康状况,为该特定人群特定时期的心理评估和心理干预工作提供依据。方法:应用症状自评量表(SCL-90)对在我科2008-06/2009-06确诊的278名各型白内障患者在围手术期进行无记名问卷调查。在术前和术后分别进行问卷调查,其结果与常模作比较;将患者分为两组,A组为年龄相关性白内障,B组为伴有青光眼,外伤或代谢性疾病的白内障患者,分别将这二组的结果进行比较。结果:各型白内障患者术前和术后的躯体化,抑郁,焦虑和恐惧因子的阳性得分高于常模,其差异具有统计学意义(P<0.05),尤其是躯体化因子(P<0.01)。B组的焦虑,躯体化,抑郁和恐惧因子阳性得分高于A组,其差异具有统计学意义(P<0.05),其中焦虑因子的差异具有显著的统计学意义(P<0.01)。结论:各型白内障患者在术前和术后都存在不同程度的躯体化表现和抑郁,焦虑,恐惧情绪,尤以躯体化明显;合并有外伤,青光眼或者代谢性疾病的白内障患者的上述表现比年龄相关性白内障更加显著,尤其是焦虑。

基于scl-90量表的直销人员心理健康调查

采用scl-90进行问卷调查,受试者是来自福建市场的70名某直销企业的直销人员,结果表明,福建市场直销人员整体上存在强迫症状、恐怖、精神病性倾向;对未来存在较大的焦虑,参训人员各因子分高于未参训人员,其中躯体化、强迫症状、焦虑、精神病性、总分有显著差异.

SCL-90量表对医学研究生新生心理健康水平的调查

为了了解医学研究生身心健康水平 ,采用 SCL-90问卷对 2 2 3名医学研究生进行了调查。结果显示 ,医学研究生新生整体身心状况良好 ,某些症状因子较高 。

巨大儿产妇SCL-90症状自评量表测定结果分析

目的:利用SCL-90症状自评量表测定产妇身心状况与巨大儿出生率之间的关系。方法:选择巨大儿产妇128名(测定组)及正常体重新生儿产妇100名(对照组)进行SCL-90症状自评量表测定,以躯体疾病及心理状况作对照分析。结果:测定组躯体疾病与心理状况与对照组比较有显著差异(P<0.01)。结论:身体状况与心理因素是巨大儿出生的影响因素;对孕产妇正常查体时,进行SCL-90症状自评量表测定是必要的。

武警新兵心理支援计划效果研究——武警泉州市公安边防支队新兵SCL-90症状自评量表前后测比较

目的(Objectives)探索对入伍新兵实施心理支援计划的效果,为武警部队官兵开展心理支援计划提供研究实证。方法(Methods)通过对入伍新兵训练期间开展心理支援计划,并采用SCL-90症状自评量表实施前测与后测及对比研究。结果(Results)SCL-90问卷调查在总分、躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性、睡眠和饮食等因子后测比前测得分有显著下降。结论(Conclusions)心理支援计划对提高新兵心理健康水平和适应能力有显著作用,在新兵入伍训练期间进行早期心理干预效果显著。

基于SCL-90量表的高职院校少数民族学生心理健康追踪研究

为准确了解高职院校少数民族学生的心理变化,提升学生心理健康水平,对其进行心理健康追踪具有必要性,为此本文进行了基于SCL-90量表的高职院校少数民族学生心理健康追踪研究。选择10所高职院校1000名少数民族学生为研究对象,结合文献分析法、问卷调查法进行调查资料归纳总结,并利用SCL-90量表进行评测,得出2015~2019年高职院校少数民族学生心理健康发展规律,即10个因子中,躯体化因子对心理健康的影响不大;高职院校少数民族学生心理健康检出率逐年提高;高职院校少数民族学生心理健康水平低于正常人群和全国大学生人群;高职院校少数民族女学生的心理健康问题要比男生严重。

利用SCL-90自评量表探析法特莱克训练法对心理素质的影响

法特莱克训练法是长跑运动员常用的一种训练手段,由瑞典教练古斯塔·霍迈尔创造,并依靠此方法造就了一批顶级长跑运动员,然而众所周知长跑不仅是对身体功能的改造,同时也能对心理产生积极影响,因此可以断定法特莱克训练法对心理素质的影响也极为重要,本文以此训练方法为基础,利用SCL-90自评量表对同组人员前后不同心理状态进行对比研究以证明该方法在心理素质的改造上具有实用价值。