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题名广州市“健康教育进校园”活动现状研究
被引量:1
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作者
利桂娴
何雁冰
赵晓然
王杭
唐敏仪
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机构
广州医科大学
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出处
《教育教学论坛》
2020年第12期46-48,共3页
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基金
2017年度大学生科技创新培育专项资金项目(编号:pdjh2017b0424)
广州医科大学大学生科研重点资助项目(编号:2016B013)
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文摘
目的:分析广州市“健康教育进校园”活动的开展现状,为活动推广提供对策依据。方法:随机抽取31所试点学校1319名学生以及25位老师、254名实践小组成员,并为其发放关于授课效果和活动满意度的调查问卷,走访活动主办部门(广州医科大学)和部分实践小组成员,找出阻碍活动发展的问题。结果:84.00%试点学校老师认为其课程能满足学校健康教育工作需要,试点学校学生对授课内容的满意度高达93.91%,48.43%的实践小组成员表示会参加下次活动。结论:该活动开展现状较好,试点学校学生以及老师、实践小组成员对活动的满意度高,但对接学校重视程度和大学生授课水平有待提高,指导老师和学生组织未能发挥其最大作用。
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关键词
广州
健康进校园
现状
对策
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Keywords
Guangzhou
healthy access to schools
current situation
countermeasure
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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