关于健美操难度动作的生物力学分析

本文运用文献资料法总结分析了知网中——从运动生物力学的角度分析健美操技巧难度的相关文献资料,从而深入研究健美操中的动作技巧与运动生物力学之间的关系,为提高健美操技巧动作训练提供技术理论。

基于机器视觉的健美操跳跃动作特征提取方法研究

由于传统健美操跳跃动作特征提取方法存在动作方位角度识别准确率低、特征提取率低和特征提取效率低的问题,提出基于机器视觉的健美操跳跃动作特征提取方法。通过机器视觉获取健美操视频,提取健美操视频的熵值序列和音乐特征,融合以上特征提取健美操动作关键帧,利用高斯混合模型对关键帧进行处理,消除健美操关键帧的背景;采用阈值识别算法识别健美操跳跃动作,结合Harris3D算子建立健美操跳跃动作序列势函数,在此基础上,利用AdaBoost算法提取健美操跳跃动作特征。实验结果表明,所提方法的动作方位角度识别准确率高、特征提取率高、提取效率高。

基于图像的健美操动作精度监测研究

针对目前大多数健美操动作精度监测都是通过对健美操动作进行三维重建,并进行健美操动作特征提取,建立健美操动作最优分类决策函数的基础上完成的,难以保证对健美操动作的所有特征进行提取,降低了健美操动作精度监测的准确性。为此,提出一种基于图像的健美操动作精度监测新方法,通过将健美操动作从背景中抠出来,利用Kinect深度图像采集方法对图像进行预处理,然后提出利用HOG3D对健美操动作特征进行提取,并分析提取过程。在此基础上,将健美操动作精度监测问题转化为视频内容分类问题,通过概率统计中的Adaboost方法对健美操动作精度进行识别,利用概率函数将健美操动作的姿势状态联系起来形成动作序列,并通过遍历函数取其最大值作为健美操动作的分类标准,选用逐层等比方法对健美操动作精度进行监测,从而实现健美操动作精度的监测。实验结果证明,所提方法能够有效地提高健美操动作轨迹监测的精度,降低健美操动作精度监测的能耗,具有良好的使用价值。

健美操动作创新及其影响因素

健美操动作创新可以分为发现新动作、设计新动作、检验新动作3个阶段。健美操动作创新效果好坏主要受主观与客观两个方面因素的影响,了解影响因素的组成以及各种因素对创新活动的影响程度和它们之间的相互关系,对于优化创新环境、开发创造力均有着十分重要的现实意义。

健美操操化动作教学与训练探讨

运用文献资料、调查访谈、教学观察、逻辑分析等研究方法,对健美操操化动作教学与训练进行探讨,旨在丰富健美操教学理论,促进健美操学科发展。结果表明:身体控制技术是健美操操化动作教学与训练的重点与难点,其中身体姿态控制与操化动作控制是关键环节;学习兴趣是影响健美操操化动作掌握的重要因素,心智能力和身体素质对操化动作的学习也有很明显的影响;感知觉能力的训练是健美操操化训练的重要环节,良好的身体素质与协调性是完成健美操操化动作的得力因素。

表象训练应用于健美操成套动作教学的实验研究

运用运动心理学原理,综合体育教学实践,提出了在中学健美操成套动作教学中采用表象训练的方法,以帮助学生学习和改进动作,提高教学质量。分析探讨了这一教学方法的理论依据和可行性,列出了这一方法的具体教学方案。经实验表明:结合表象训练进行教学,对提高学习效果的作用是显著的,着重表现为对成套健美操动作完成的准确性和熟练性方面具有较大的促进作用。

表象训练在健美操跳跃动作训练中的应用

本文通过实验进行对比,结果表明表象训练对健美操的跳跃动作的训练有着良好的效果,这对于提高健美操跳跃动作训练质量有着极其重要的作用。

健美操动作库教学系统的开发研究

健美操动作库教学系统对改革健美操教学方法、提高教学质量具有积极的作用。论述了系统功能、实现过程和应用特点,以此为突破口,探索一些体育教学方法上的改革与创新。

健美操动作库教学系统的开发研究

健美操动作库教学系统对改革健美操教学方法、提高教学质量具有积极的作用。本文论述了它的系统功能、实现过程和应用特点，以此为突破口，力图作出一些体育教学方法上的改革与创新。

大学生健美操动作创编能力培养研究

本文从新时期体育教育人才培养的计划出发,强调了大学生健美操动作创编能力培养应遵循的原则及有效措施,阐述了大学生健美操动作创编的步骤,对当前高校的健美操教学改革具有一定的参考价值。

第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作负荷下的大学生部分生理指标的分析

为客观评价第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作的运动负荷,以保证其科学性和健身性,通过实验研究的方法,观察第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作运动前后运动员部分生理指标的变化,然后确定符合监控健美操运动前后负荷的生理指标。实验对所有受试对象进行运动前后的HR、能量代谢、血压、RPE等指标测试,得出结论:运用生理指标能对健美操运动时的机能情况进行科学合理的监控。

瑜伽姿势与健美操动作的对比分析

采用文献资料法,对瑜伽姿势与健美操动作进行分析研究。结果表明:瑜伽姿势与健美操动作各有特点,既有个性又有共性。建议在现代体育教学中充分认识两者的关系,为丰富现代体育教学,培养学生终生体育意识,进一步深化教学改革、全面提高教学质量奠定基础。

核心力量训练对青少年竞技健美操B组水平类动作的影响

竞技健美操发展至今,已经是一个相对成熟的运动项目,为了鼓励运动员全面发展动作技术,健美操竞赛规则将难度动作类型分为4组,运动员至少完成每个组别中的一个动作,同时整套动作的难度值不做限制。难度动作的完成情况,不仅直接决定着比赛的结果,更是运动员综合能力的体现。B组水平类难度动作是完成难度较大的一个组别,但是难度价值和观赏价值都比较高,对于健美操动作的编排具有特殊意义。

竞技健美操动作在美学视角下的探析

健美操体现出的美是多元化的是综合性美，本文从竞技健美操动作的美学视角进行剖析。研究认为竞技健美操动作的美学主要在姿态、力度、节奏、幅度、艺术表现等几个方面体现。

竞技健美操成套动作的创编技巧

竞技健美操（aerobic gymnastics）是一项在音乐的伴奏下,能够表现连续、复杂、高强度成套动作的运动项目。该项目起源于传统的有氧健身舞,随着健美操运动的蓬勃开展而迅速发展起来。它是一种更高层次的健美操运动,比健身健美操更加激烈,更能体现出健力、美的特点。近年来,我国各省市、地区经常举行各种形式的竞技健美操比赛。编排与完成情况是竞技健美操比赛评分的两大因素。

健美操的动作节奏与音乐节奏的内在效应

一、动作节奏与音乐节奏的理论基础节奏是事物生存发展的一个基本法则,它指时间长短的组织关系,它不但存在于音乐当中,同样也存在于任何动作当中。音乐是音响和时间的一种表现性艺术,它以声音来表达创作者和表演者的内心世界(包括情感、意志、欲望),这是无形的,抽象的。构成音乐形象的声音,是一种有组织、有规律的和谐乐音,音乐形象是在乐音的运动中形成的,是活跃的、发展的、流动的。