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高校女生实施健美操主项课教学的实验研究
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作者 崔爱军 《山东体育科技》 2004年第3期116-116,118,共2页
针对高校女生体育教学中的心理特征,对其实施健美操主项课教学。研究证明,健美操主项课教学对激发女大学生的体育兴趣,培养其终身体育锻炼能力起到积极促进作用。
关键词 高校女生 健美操主项课教学 素质教育
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