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健美操操化动作教学与训练探讨
被引量:
2
1
作者
张红霞
《体育研究与教育》
2012年第5期107-109,共3页
运用文献资料、调查访谈、教学观察、逻辑分析等研究方法,对健美操操化动作教学与训练进行探讨,旨在丰富健美操教学理论,促进健美操学科发展。结果表明:身体控制技术是健美操操化动作教学与训练的重点与难点,其中身体姿态控制与操化动...
运用文献资料、调查访谈、教学观察、逻辑分析等研究方法,对健美操操化动作教学与训练进行探讨,旨在丰富健美操教学理论,促进健美操学科发展。结果表明:身体控制技术是健美操操化动作教学与训练的重点与难点,其中身体姿态控制与操化动作控制是关键环节;学习兴趣是影响健美操操化动作掌握的重要因素,心智能力和身体素质对操化动作的学习也有很明显的影响;感知觉能力的训练是健美操操化训练的重要环节,良好的身体素质与协调性是完成健美操操化动作的得力因素。
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关键词
健美操
健美操操化动作
教学与训练
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职称材料
题名
健美操操化动作教学与训练探讨
被引量:
2
1
作者
张红霞
机构
滨州学院体育系
出处
《体育研究与教育》
2012年第5期107-109,共3页
基金
2009年滨州学院精品课程阶段成果(BZXYJPKC200905)
文摘
运用文献资料、调查访谈、教学观察、逻辑分析等研究方法,对健美操操化动作教学与训练进行探讨,旨在丰富健美操教学理论,促进健美操学科发展。结果表明:身体控制技术是健美操操化动作教学与训练的重点与难点,其中身体姿态控制与操化动作控制是关键环节;学习兴趣是影响健美操操化动作掌握的重要因素,心智能力和身体素质对操化动作的学习也有很明显的影响;感知觉能力的训练是健美操操化训练的重要环节,良好的身体素质与协调性是完成健美操操化动作的得力因素。
关键词
健美操
健美操操化动作
教学与训练
Keywords
aerobics
aerobics gymnastics movements
teaching and training
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
健美操操化动作教学与训练探讨
张红霞
《体育研究与教育》
2012
2
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