普通高校健美操教学改革理念的理论探讨

通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养.

从健美操发展趋势谈健美操教学改革

健美操是一种新兴的体育项目。它把身体的健与美融为一体。根据世界健美操发展可以分为健身健美操和竞技健美操两大类。现代竞技健美操是运动员按规则的要求,在音乐的伴奏下,通过难度动作的完美完成展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力,成套动作必须通过所有动作,音乐和表现的完美融合体现创造性。随着健美操的普及和发展,健美操越来越多的受到大众喜爱。本文旨在探讨学校教学改革怎么适应社会的要求,让学生既成为合格的健身指导者,同时具有较高的竞技健美操教学能力。

高职院校健美操教学改革构建与设想

在我国目前的高校体育教学中,健美操一直是比较广泛也比较重要的内容之一。健美操可以很好的锻炼学生们的柔韧性,女生在学习健美操时,也可以更好的展示出她们柔美的特性,所以长期以来,健美操课程的开始一直得到了广大学生的青睐。随着课改的不断深入,在很多的高职院校中,健美操的教学也要进行一定的改革,与时俱进,这样才不至于落后。而在这种情况下,新的教学理念和教学方式也应该被研发并广泛的推广。本文以高职院校健美操教学为基本论点,对于它在新形势下的改革构建和设想进行了深入的分析,希望能给相关研究人员提供一些参考建议。

时尚健美操在高校健美操教学改革中的影响探究

随着人们生活质量的提高,健康也成为人们越来越关注的话题,时尚健身受到大家的推崇。时尚健美操凭借自身的优势也成为健身运动中不可缺少的一部分,人们在运动的过程中也感受到了乐趣。近几年各高校也开始引进时尚健美操,传统的健美操教学已经不再适应社会发展的需要,必须要实行教学改革。本文中将会介绍时尚健美操的优势以及高校传统健美操教学的问题,最后重点分析时尚健美操对高校健美操教学改革的影响。

高校健美操教学改革中时尚健身操的影响及融入

随着我国社会精神文明建设的不断发展,人们健身意识逐渐增强,而时尚健身操也成为一种备受欢迎的健身方式。其实,时尚健身操的动作比较简单、节奏又轻快,受到大批青年人的喜爱与青睐。在高校健美操改革中,时尚健身操还是有着很大影响力的。本文就对高校健美操教学改革中时尚健身操的影响进行分析,指出时尚健身操与高校健美操教学改革的融入途径。

高职院校公共体育课程中健美操教学改革的研究

本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对高职院校公共体育课程中健美操教学改革进行研究。结果表明:现阶段高职院校健美操的教学方法、内容单一、固定,评价体系缺乏准确性。在教学过程中应根据时代的发展应用相应的信息化改善教学方法,教学内容结合不同的轻器械改善固定的教学内容,评价体系保留传统的评价方式外应从学生的多方面进行评价。

民办高校健美操教学改革融入时尚健身舞可行性分析

随着国家关于教学体制改革脚步的加快,民办高校在各项教学活动中也开始了改革的新尝试。本文从民办高校的健美操教学改革发起研究,针对当前健美操教学中的问题和当前国内外时尚健身舞的兴起,为民办高校在健美操教学改革中尝试引入时尚健身舞做出了相关的可行性分析,从2种舞蹈的特点和共性等方面得出了值得推广时尚健身舞的结论,为民办高校健美操教学的改革提供了借鉴。

健康背景下民办高校健美操教学改革研究

健美操以其特有的运动形式在学生健康、全民健身中发挥着重要作用。民办高校的健美操教学改革早已开展,但实际上未能结合自身特点,找到自己的发展方向和道路。该文对民办高校健美操教学现状做出分析,探讨健康背景下民办高校健美操教学的改革方向和发展途径。

布鲁姆目标分类理论下的高校健美操课对学生创新素养的影响研究

研究以布鲁姆目标分类理论下的高校健美操课对学生创新素养的影响为研究对象,通过实验法、文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对比230名学生的《威廉斯创造力倾向测量表》、《创新意识、创新勇气、创新能力自测变化程度测量表》的数据结果,验证基于布鲁姆教育目标分类理论的高校健美操课对学生创新素养的影响的成效性。研究发现经过一学期教学实验干预,学生创造力倾向、创新意识、创新能力、创新勇气四个指标得到显著提高,基于布鲁姆目标分类理论的高校健美操课能够有效培养学生的创新素养,具有较好的成效性。

布鲁姆目标分类理论下高校健美操课对学生体育学习自我效能感的影响研究

采用实验法、问卷调查法、数理统计法、文献资料法,通过对比三个学期共计622名健美操选项班学生的《大学生体育学习自我效能感量表》的学期前、后测数据,验证基于布鲁姆目标分类理论的高校健美操课教学模式对学生体育学习自我效能感的有效性。实验结果表明,经过一学期教学干预,该教学模式能够显著提高学生的体育学习自我效能感,能够有效实现课程的高阶教学目标。

湖北省民办高校时尚健身舞融入健美操教学可行性分析

湖北省民办高校数量逐年递增,随着国家关于教学体制的改革脚步加快,湖北省的民办高校在各项教学活动中也开始了改革的新尝试。本文从湖北省民办高校的健美操教学改革发起研究,针对当前健美操教学中的问题和当前国内外时尚健身舞的兴起,为民办高校在健美操教学改革中尝试引入时尚健身舞做出了相关的可行性分析,从两种舞蹈的特点和共性等方面得出了值得推广时尚健身舞的结论,为民办高校的健美操教学改革提供了借鉴。

体育艺术类项目在高校开展的现状与对策

目前传统的体育艺术类项目教学内容单调、枯燥，使学生产生厌学的情绪。本文对体育艺术类项目开展背景与现状，发展趋势和改革对策进行了论述，希望能为相关研究提供参考。