基于“技能应用型人才培养”方向的教学模式改革实践——体育教育专业健美操理论教学与实践课程教学改革实例研究

在对我校体育教育专业中现行的健美操理论教学与实践课程开设的现状以及健美操专业人才的社会需求分析的基础上,对该课程进行优化改革,包括培养适应社会需求的技能应用性人才的新课程目标的确定、课程内容的全新科学构建、实践教学环节的重大调整以及将课程考核改革为以综合技能评价为主等方面。为提升我校体育教育专业健美操培养质量,同时也为师范院校提高健美操理论教学与实践课程教学效果,培养适应社会需要的健美操专业人才提供理论参考。

高校健美操理论课开设的必要性

对健美操运动进行了分析讨论,并从培养学生兴趣,提高教学质量,培养终身体育能力几方面阐述了高校健美操课开设理论教学部分的必要性。

有中国特色的健美操理论与实践的研究

随着人们生活水平的提升,对健康问题产生更多关注。如今健美操已经逐渐成为人们喜爱和广泛参与的一项运动,但是健美操在本土化发展和实践方面存在一定问题,如何构建具有我国特色的健美操理论并将其付诸实践已经成为研究工作的重点。对中国特色的健美操理论及实践工作进行研究,能为健美操的本土化发展提供一定帮助,进而更好地满足我国人民健身娱乐等方面需求。