浅谈新时代建筑类高职学生健身健康与工匠精神培养融合研究

高职教育占整个高等教育半壁江山,我国对高职学生的身体体质、健康问题、职业能力、工匠精神、培养质量等问题高度重视,文章从健康健身和工匠精神的角度出发,以我校交通类高职学生为研究对象,用哲学的思维、心理学的方法、工匠精神的理念、结合健身运动,系统的对学生各个方面进行提升,探索让学生找到适合自己的路。

体育院校设立健身健康专业的必要性与可行性

通过对健身健康专业人才培养目标与方向的分析,指出在我国体育院校设置健身健康专业的紧迫性与必要性;同时就我国体育院校开设健身健康专业的可行性进行了探讨,指出政策先导、市场需求、体育院校专业优势等都是体育院校开设健身健康专业的条件;并提出开设健身健康专业的指导思想。

小组工作方法介入全民健身与全民健康深度融合——以LZ市HX社区为例

本文采用社会工作中的小组工作方法介入全民健身与全民健康深度融合,以LZ市HX社区为例,进行小组工作方法介入的实践研究,运用小组工作方法的介入依据、介入步骤与流程、介入效果、介入保障流程,针对小组成员开展为期5周,每周1次的小组活动。研究发现,小组工作方法介入的优势和作用显著,小组活动中工作人员对组员教育,组员之间互助支持,能够引领组员树立正确的全民健身和全民健康融合观念,提升组员主动健身的意识。最后,提出保障小组工作方法有效介入的机制:扩大社区工作复合型人才队伍,加强政府支撑推动小组工作活动,加强跨部门协作机制,强化社会、社区、家庭整合。

健康中国背景下社区级健身与健康融合基地建设的具体路径研究

2016年10月,我国颁布了《“健康中国2030”规划纲要》,健康中国中的“健康”,成为评价一个人身心是否健康的重要标准。在健康中国这一大背景下,人们越来越关注健康,同时也对体育健身与健康提出了更高的要求。要想顺利实现健康中国的目标,便需要加强全民健身场地的建设,我国当前正面临着健身场地严重不足的问题,因此如何以社区为单位,积极建设健身与健康融合基地是当前亟待解决的重要课题。该课题针对健康中国背景下社区级健身与健康融合基地的建设路径展开了研究。

“体医融合”视阈下海南健身与健康融合中心服务定位及长效运营机制研究

文章采用文献资料研究方法,对开展健身与健康融合中心项目建设的背景意义、服务定位、如何配置以及长效运营模式等问题展开可行性研究并提出建议。研究认为,服务功能单一、场地资源不足、配套建设标准低、融合发展缺乏新动能、信息化智能化缺位等是健身与健康融合中心的现实问题,应将其定位为健康管理连续服务体系、医养结合服务体系、健康监测服务体系、健身设施服务体系、科学健身服务体系、数字健康智能服务体系、健康教育服务体系等。建议采用特许经营模式进行投资运营,相关政府部门做好区域资源规划工作,制定准入和管理标准,构建融合中心与其他相关机构的多级网络体系。

河北省社区健身与健康融合发展路径研究

党的二十大报告提出“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国”,为体育工作者明确了努力方向。推动健身与健康融合的新模式,发挥全民科学健身在健康促进等方面的积极作用是大势所趋。鉴于此,该研究在竞技体育成果全民共享的背景下,通过明确河北省社区健身与健康融合发展路径探究的重要意义,分析当前社区健身与健康发展现状,主要包含五部分:社区健身设施建设逐步完善、社区健身活动覆盖面逐年扩大、健康知识宣传和普及工作逐步加强、社区健身与医疗卫生机构的联动逐步加强、社区体育组织不断健全。基于对发展路径的可行性分析,遵循科学性原则、个性化原则、综合性原则、可持续性原则,从设施建设、活动覆盖、知识宣传、合作联动、建立队伍5个方面,构建了河北省社区健身与健康融合发展路径。

基于健身与健康为一体的数智驱动公共体育服务体系建设研究

随着我国经济发展的速度不断加快,当前人们的生活水平及质量得到了极大地改善,健身活动已经成为当前社会广泛关注的一个热点话题。通过有效的体育健身活动能够帮助提升自己的身体机能,从而使人民身体强健。数智驱动下,健身与健康为一体的服务体系建设涉及多个板块,可为构建公共体育服务体系提供一定的基础。基于此,本研究将从健身与健康为一体的数智驱动公共体育服务体系建设为基点,从理念、设施、组织管理、科研、法治、人才六个方面提出针对性的融合创新路径,为我国全面健身活动的开展提供基础保障,有效践行健康中国视域下全民健身的整体质量。

广州市老年人的体育活动现状及对健身、健康知识需求的调查

采用问卷调查法、文献资料分析法对 75 7名经常参加体育活动的老年人的体育现状、坚持体育锻炼后对健康的自我体验及对健身、健康知识的需求等进行了调查和分析。结果显示 :1 广州市老年人的体育活动项目以跑步类比例最高 ,其次为健身操类和太极类。推测在今后相当长的时期内 ,跑步类将仍然是老年体育活动的主要内容 ;2 老年人对健身和健康知识有较为强烈的需求。

高校本科“体育健身与健康管理”专业设置研究——基于社会需求的视角

全民健身战略与健康中国战略为当前高校体育专业改革提供了广阔的空间与发展机遇。为促进全民健身与全民健康的有效融合,研究基于我国社会发展变化对体育人才培养的现实需要,创新提出设置体育学本科“体育健身与健康管理”专业,分析了国家战略背景下设置体育健身与健康管理专业的必要性和可行性。研究认为构建体育健身与健康管理专业应在明确专业培养目标、适应社会需求,构建特色专业课程内容体系、突出专业特色,创新专业人才培养方式、实现产学研一体化培养等方面加强研究,为促进我国高校体育专业改革以及实现“体医融合”人才培养提供参考。

茶文化下衡水市全民健身与健康深度融合的路径研究

运用访谈法、文献资料法等,分析衡水市全民健身与全民健康深度融合的现实困境,探寻多维路径。以衡水市全民健身城市为目标,打造高水平比赛,改善衡水市健身服务体系、不断满足广大人民群众日益增长的体育健身需求,围绕地域特色,充分展现“健康衡水人、美丽衡水人”的精神面貌,群众体育活动品牌建设成为衡水市大力开展全民健身活动开展的重要举措,谋划打造地区性、主题突出的比赛活动,坚持“周周有活动,月月有赛事,常年不间断”的理念,打造体育精神和践行体育行为双渠道的建设举措。

燕山大学教师健康与健身状况的调查研究

本文采用问卷调查、访问、数理统计等方法,对燕山大学教师健康与健身状况进行调查研究。通过调查研究发现,燕山大学教师的健康状况令人担忧,且缺乏健身意识。本文就如何提高燕山大学教师的健康状况和增强参与体育锻炼的意识提出相应的建议。

都市社区老年人健身与健康融合长效发展的思考

人口老龄化给社会带来了多方面的影响。文章结合体育学、社会学等多种学科,拓展了对包含老年人健身与健康在内的老年体育的研究,提出形成社区服务主体在主动情况下主动工作的模式,以形成加强社区管理责任力与引导老年人健康追求内动力的双驱动力,有效促进社区老年人健身与健康融合长效发展;以丰富“健康中国”建设内涵和进程,对实现“健康中国”战略目标具有长远的发展意义和重要的现实意义。

聋哑学生体质健康现状与健身锻炼研究

国内外有关青少年体质健康的研究大多是针对正常人群,关于残障学生的体质健康状况少见报道。本研究尝试对聋哑学生的体质健康状况进行生物学测评。结果表明,聋哑学生在体质健康方面有其不同与正常学生的特殊之处,这也弥补了我国在体质健康中长期缺少对残障学生这一特殊群体研究的不足。

基于健身与健康为一体的公共体育服务智能化建设的研究

基于健身与健康为一体的公共体育服务体系涉及到多个部门,形成联动机制.构建健身与健康为一体的公共体育服务体系,依托互联网技术实现智能化发展.创新健身与健康融合的发展路径,分别从理念上的融合、设施的融合、组织管理的融合、科研的融合、法制的保障及人才的支撑六个方面展开分析论述.智能化的发展让健身变得更加科学便捷,运用大数据使居民电子健康档案更加完善,通过科技创新更好指导健身与健康活动的开展.基于健身与健康为一体的公共体育服务智能化建设的研究,为实现全民健身和健康提供理论依据和参考思路,更好的落实健康中国战略.

全民健身 健康广西——自治区人力资源和社会保障厅组队参加健身走活动

8月8日，由自治区人民政府主办的第八届广西体育节暨第二届广西全民健身运动会开幕式在南宁市南湖公园“三月三”欢歌广场举行。自治区人力资源社会保障厅作为广西全民健身工作委员会成员单位组队参加了开幕式活动。

对医学院学生实施健康活力健身操教学的效果研究

健美操是全国各大院校体育课教学的主要内容。经过近几年的发展,其教学内容在不断的完善,2004年推行的《健康活力健身操》对学生各方面产生了积极作用。大学生将成为未来社会发展的主要导向之一,在大学阶段促进学生的综合素质提高具有巨大的现实意义。

黑河冬泳健儿冬泳健身健康过春节

2月24日大年初六，黑龙江黑河，冬泳健儿们冒着零下10多度的严寒气温进行冬泳运动。春节期间，冬泳健儿们的冬泳运动量较平时多了两倍多，他们将往年春节用于应酬的大量时间开展冬泳训练，杜绝暴饮暴食、大吃大喝，合理饮食，科学锻炼，让今年这个春节过得又健康又环保，显得格外有意义。

媒体联谊康比特健身健康唱主角

为倡导广大新闻工作者注重自身健康，以身示范，积极投身到全民健身的大潮中来，7月6日，由中国体育报社、北京康比特体育科技股份有限公司联合组织的“2013年康比特首届媒体联谊活动”在北京昌平康比特运动城举行。来自中央人民广播电台、中央电视台、人民日报、光明日报、中国日报、中国青年报、21世纪经济报道、北京电视台、北京晚报、新浪网等30多家媒体的近40名记者参与了本次联谊活动。

美国印第安纳大学健康健身指导员本科课程研究

美国印第安纳大学健康健身指导员人才培养定位为应用型人才.其课程设置的主要特点:课程体系与培养目标联系紧密,学科知识结构合理;课程设置形式多样,富有弹性;理论课与实践项目紧密结合,注重学生能力的培养;课程具有职业化性质.其专业设置、人才培养模式对完善我国社会体育指导与管理专业建设以及更好地落实全民健身战略具有促进作用.

“健康四川”战略下推动全民健身与全民健康“体医”融合路径研究

通过文献收集、归纳、整理、分析相关文献和国家政策等资料,了解国内外关于体育与医疗融合发展的现状及新动态,通过实地调查了解四川省不同城市、不同年龄阶段居民的体医服务需求,采用问卷调查和专家访谈等方法来研究制约四川省体医融合发展的主要制约因素。结果显示,中老年人群、离退休人群及慢性病患者对体医融合发展表现出更强烈的服务需求;运动医学专科医院匮乏,运动处方师、体医复合型人才稀缺;体医仍单一体制发展,体医融合机制、体医融合发展体系、体医保障机制尚未完善;体育与医疗亟待解决深化理念与政策创新、多部门协同与跨行业资源融合;医学成果和体育健康干预手段只是泛泛应用于体医融合中,亟待创新体医融合发展新模式。