田径教学应突出田径运动健身属性

田径运动具有竞技和健身双重属性 .目前 ,普通高校田径教学注重于竟技属性 ,而其健身属性没有充分体现出来 .本文分析了其健身属性的内涵 ,提出要注重健身属性 ,围绕健身属性调整教学指导思想、教材内容、丰富教学形式。

从健身属性视角审视田径运动的回归

从健身属性视角重新审视田径运动的健身本质和内涵,充分认识田径运动的健身价值,分析了田径运动在全民健身中的无可替代的优越性。为了田径运动更好地服务当前全民健身的需要,提出今后田径运动在全民健身运动中的发展展望。

田径运动的健身属性探究

伴随着经济社会的快速进步,人们的物质生活水平与精神生活水平不断得以提高,健身、运动以及参加各种健身俱乐部成为当前广大人群提高生活质量的一种追求。然而在多种多样的健身运动中,田径运动尤其简单、有效、方便。田径运动虽然长期以来都备受广大人群的喜爱,但是因为人们对田径运动的认识与了解过于侧重其竞技属性,导致其健身属性被忽视。本文从田径运动健身的基本内涵出发,分析田径运动健身属性的重要特征,探讨田径运动健身属性的多元价值。

浅谈田径运动健身属性对全民健身的价值

本文探讨田径运动对全民健身的价值关键是走出对田径运动认识的误区,正确区分田径运动的两种属性,强调田径运动健身属性的回归,为实施全民健身创造更大的价值提供更多的理论依据。

高校体育教学中田径运动健身属性的开发

田径运动是一项容易掌握、对场地要求简单的运动,也是高校体育教学的重要内容。田径运动具有竞技和健身的双重属性,但是在当前的高校体育教学中,对田径的竞技属性比较重视,却忽视了田径运动的健身属性。因此,本文对如何在高校体育教学中开发田径运动的教学属性进行探索,提出挖掘田径运动健身属性的有效路径,以发挥田径运动在促进大学生身心健康发展的重要作用。

高校体育教学中田径运动健身属性的开发

近年来,促进学生"德、智、体、美、劳"的综合素质发展在体育教学方面有着不可忽视的意义。现代社会对人才的要求越来越高,体育教学在高校教学过程中呈现出不同以往的形式,展现了别样的风采,高校体育积极开发田径运动健身属性教学应用,成为每一位体育教师应该去面对的问题,是改进高校体育教学的重要任务。

论在全民健身中发挥田径运动的科学作用

采用文献资料法对田径运动的"健身属性"在全民健身计划中的具体实施进行了分析论证。结果显示:田径运动具有"健身属性"和"竞技属性",在全民健身中"健身属性"的地位和作用要高于或大于竞技属性。运用田径运动项目开展全民健身的过程中要对技术要求进行一定的"转化"与"调整",降低技术动作难度和规格要求,提高大众参与的积极性;同时,对田径项目的"健身属性"进行加工、调整、组合,揉进一定的知识、技能,提高大众参与的兴趣和锻炼效果,使田径运动项目能够全面增强全民的身体素质和提高健康水平。

田径运动的健身可行性

文章旨在探讨田径运动对大众健身的可行性方向及状况,分析田径运动健身开展状况及可能性价值,以及田径运动健身所存属性.