基于服务全民健身理念的高校体育场馆信息化建设研究

全民健身理念的提出对高校体育场馆的现代化建设与服务管理提出了更高要求,需要紧跟信息时代的发展步伐,通过完善制度保障和技术保障等措施,加速推进高校智慧体育场馆的建设,助力体育事业的稳中求进,为服务大众健身提供条件支撑。本文主要对基于服务全民健身理念的高校体育场馆信息化建设的意义和对策进行阐述,希望对体育场馆科学化服务水平的提升起到借鉴作用。

健身俱乐部发展模式与现代健身理念接轨研究

社会的进步必然导致人类价值观念的转变。本文通过对现代社会健身理念的分析研究,指出在市场经济条件下,健身俱乐部的经营必须跟上已经发生变化的现代健身理念,与时代赋予健身行业的特征相适应。健身俱乐部应面向消费市场,在探索与之相适应的经营理念过程中,根据消费对象的需求决定自身发展模式,建立融健身、休闲、娱乐为一体的新格局,健全专业化、个性化、人性化的健身服务体系。

体育教学中渗透全民健身理念的策略

1995年6月20日,国务院颁布了《全民健身计划纲要》（以下简称《纲要》）。全民健身计划目的是通过广泛地开展全民性体育运动,增强人民体质,推动我国社会主义现代建设。实施对象是全国人民,重点是青少年和儿童。而学校体育教学的对象正是青少年儿童这个群体，肩负着提高学生的健康水平，培养良好的思想品德，引导其终身参加体育活动的重任。从这个意义上讲，体育教学在全民健身计划中占有举足轻重的地位，只有在体育教学中进一步渗透全民健身理念，才能更好地落实全民健身计划，并有效地促进体育教学的进一步发展。

基于全民健身理念的太极拳大众化发展的实证分析

太极拳是一项具有广泛群众基础的全民体育运动形式。全民健身理念下,太极拳推广在性别、年龄上存在不平衡,锻炼目的与手段也成为太极拳运动全民发展的制约因素,相关指导队伍建设上也亟待提升。本文分析太极拳运动对于居民的影响,指明太极拳运动对于居民身体素质与技术能力、竞争意识、团队意识的影响,分析开展太极拳运动可行性、实施路径。文章以江苏省太极拳运动开展为个案,提出加大太极拳运动宣传力度,完善太极拳运动体系构建,充实场馆与竞赛制度等具体举措。

高校体育教育健身理念与大学生终身体育意识培养

采用数理统计法、问卷调查法、文献资料等,对河南大学近4年来的大学生体质健康数据进行分析,发现大学生身体素质逐年下降。针对大学生身体下降的影响健身理念因素,并找到解决办法,促进大学生形成终身体育的健身意识。

健身理念和方法融入人体解剖学教学的构想

根据多年人体解剖学的教学经验和实践体会,总结出在人体解剖学教学中融入健身理念和方法的设想,有利于培养体育专业本科生终身体育的思想,使学生在掌握人体基本构造的基础上,学习并掌握形体健美相关的基本理论与健身方法,成为具有实践技能和社会竞争力的体育工作者.

民族传统体育健身理念的特殊性

民族传统体育是我国民族文化的一个重要组成部分,是传统文化与民族生活方式和审美观念相结合的产物,也是传统哲学体系中的经典文化和审美观念的突出显现。民族传统体育与现代体育相比,在健身理念和审美意趣上有其独到之处,主要表现在讲气机,求中和,重修身养性等方面。

高校女生“身体审美”与体育教学健身理念的研究

在现如今的社会发展进程当中,产生了“以瘦为美”的普遍社会审美现象,这种普及性比较强的社会身体审美概念在一定程度上也影响到了高校女生对于身体的审美观念;由此,高校很大一部分女生为了坚持自身的审美理念开始进行节食减肥或者是运用减肥。但事实上则是,一味地向瘦的方向进行发展的这种身体审美现象其实是存在着一定的误区的,在这种情况之下,高校体育课程健身理念的传授就变得非常重要了,也需要体育课程教师具有标准以上的综合素质,这一点对于高校女生“身体审美”现象的改观是非常重要的。故此,在本文中就将针对“高校女生‘身体审美’现象与体育课程教学健身理念”进行相关的研究和分析。

基于娱乐健身理念下核心部位力量训练方法探究

长期腰部负荷不当和姿势不良可导致腰部诸多急慢性病例和生理学变化,增强核心部位力量是预防和减缓腰椎功能推行的重要因素。将娱乐健身理念引入到核心部位力量训练中,以娱乐化的核心肌群力量训练方法为研究对象,设计一些主要锻炼肌群,如腹直肌、胸大肌、竖脊肌等肌群的"娱乐力量训练方法",更系统地促进大众健身,改善人们生活中因为力量训练的缺失引起的腰部损伤等亚健康的状况。

关于大学生组合式健身理念构建的初探

近年来我国大学生身体素质连续下降。虽然高校体育教学部门针对此现象采取了诸多措施,但由于锻炼方法以及锻炼的科学性和锻炼的随意性不够,仍然存在问题,诸如女生集中表现为上肢力量严重不足,男生耐力协调性灵活性差等。针对以上问题,总结以往体育锻炼当中不同模式产生锻炼效果,在研究中发现单项锻炼效果不佳,组合式锻炼可以根据不同人群的体质问题进行设计和实践,能将组合中不同项目的价值、特点,以及机能的有机结合,内在机能之间起到互补和相互促进的作用,使之达到了良好的锻炼效果。

如何加强医学类大学生的健身理念教育

本文根据医学类院校学生的特点和培养目的、任务 ,结合作者几年的教学实践 ,分析了医学类院校与其他类院校体育教学的区别 ,针对医学类院校学生健身观念普遍差于普通类大学生的这一现象 ,探讨了如何加强医学类大学生健身理念教育的具体措施。

健身理念深入人心,体育锻炼已成习惯——访加有感

笔者以"体育学科带头人"的身份,随"常德市优秀教师访问团"赴加拿大,进行了为期一个多月的教育教学学习、考察活动。在加拿大,普通市民中健身理念已深入人心,体育锻炼也已成为一种习惯。敬佩的同时,自己不禁对此有了一份感悟。

浅析中国式顺应自然的健身理念

从古代中国健身所表现出"天人合一"的观念,结合与古希腊健身之间的差异性。从这两方面入手总结出,中国古代健身讲求"天人合一,身心合一",即重视由内而外,在心理、生理健康的基础上表现出内在精神对外在肢体的控制,遵循自然规律,以达到身心合一的目的。古希腊健身则强调的是"外力",即现代视角下完美的形体,更大的力量,更快的速度……追寻一种征服自然,改造自然的健身理念。"外力"的表现与"内功"的抗衡则是对两者健身理念产生了重大的影响,逐渐发展为截然不同的特点的体育文化。

助力国际网球赛事 倡导全民健身理念

近日，中国银联与上海ATP1000网球大师赛在沪共同宣布，中国银联成为2012--2014年度上海ATP1000网球大师赛尊耀赞助商。银联作为该赛事唯一合作支付品牌，银联卡作为赛事唯一指定用卡，将为银联卡持卡人提供高品质的支付服务。

养生与太极拳——兼论东西方不同健身理念的利与弊

最近探望了一位朋友，印象中他身体还不错．可是见面后我大吃一惊——心血管堵塞．上了六个支架；腰间盘突出，只能弯着腰走路，基本上不能出门．说起来一脸的痛苦与无奈……这件事深深地触动了我．联想起周围亲友．类似的情况也不少．动手术怕风险，吃药又效果不佳．

加强全民健身理念,落实全民健身国家战略——安徽省体育发展策略分析

随着2016年以来,安徽省贯彻“全面健身”的国家战略以来,安徽省体育推进取得一定成绩,群众体育工作不断创新新局面,各项工作任务指标完成良好,全民健身公共服务体系进一步完善。体育产业作为国民经济建设的重要组成部分,在国家提出全民健身理念基础上,全民健身更是推动了体育产业的蓬勃发展。本文首先针对安徽省落实全面健身政策的积极意义进行阐述,并且提出当前安徽省落实全民健身国家战略中存在的问题,最后根据问题提出创新体育业发展路径,强化体育公共服务、增强体育竞技实力,加强基础体育设施设备建设等,希望能够对促进安徽省体育发展有所借鉴。

为太极拳说话——兼论东西方健身理念的不同

近来,翻开《中华武术》2009年第1期,看到在《本期话题》栏目内王二平教练的谈话。"谈话"充分肯定了继承传统的必要,强调要提高太极拳的本质属性——攻防意识,并提出要大胆吸收其他体育形式的精华,以使太极拳不断创新发展。这些看法无疑都是正确的。但是其中有一句"参照体操等其他比我们先进的项目,大胆借鉴吸收",我觉得有必要商榷。

全民健身理念下小学体育教学的创新思考与实践

1995 年,我国推出的《全民健身计划纲要》中强调:“全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。”因此,在小学体育教学中,教师应该以全民健身理念为指导,不仅关注学生的体育技能与身体素质的发展,也关注学生健身习惯与运动兴趣的培养,使学生形成热爱运动、擅长运动、坚持运动的良好运动品质。本文结合个人学习成果及工作实践经验,针对全民健身理念下的小学体育教学展开创新思考与实践,希望通过本文的论述,能够对小学体育教学有所裨益。

走在健身最前线,践行全民健身理念

刘秀兰是长春市社会体育指导员协会的一名优秀的国家级社会体育指导员,多年来积极参与长春市社会体育活动,为当地的全民健身事业贡献出了属于自己的一份力量。