新课改下高校健身街舞选项课教学多元化与能力培养的研究

针对街舞课的特点,在查阅了有关街舞、健美操教学文献资料的基础上,采用调查研究、教学实验等方法,在师范大学公共体育五年的街舞教学实践当中解决了如何能够在有限的36学时中,既高质量地完成较多的传授知识技能的任务,又培养了学生的快速学习模仿能力、审美能力、创编训练、勇于展现自我等多方面能力的难题。该研究为高校公共体育新课改,选项课的开设提供了很好的尝试。

新课改下高校健身街舞选项课教学多元化与能力培养的研究

针对街舞课的特点,要在查阅有关街舞、健美操教学文献资料的基础上采用调查研究、教学实验方法。作者在新疆师范大学公共体育七年的街舞教学实践当中解决了如何能够在有限的36学时中,既高质量的完成较多的传授知识技能的任务,又培养了学生的快速学习模仿能力审美能力、创编训练、勇于展现自我等多方面能力的难题。该研究为高校公共体育新课改,选项课的开设提供了一个很好的参考价值。