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聚变人本化的课程改革支持力量——评《校本课程开发中的教师与校长》
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作者 周海涛 《师资培训研究》 2004年第3期60-62,共3页
我国的基础教育课程改革工作正在全面展开,关于新课程方面的作品层出不穷:有关注课程改革理念的,有关注课程改革举措的,有关注课程改革内容的,有关注课程改革策略的,也有关注课程改革的机制的……。
关键词 人本化 课程改革 基础教育 傅建明 《校本课程开发中的教师与校长》 新书介绍
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