傣族民间乐舞的舞蹈生态及其元素教学探析

在中国民间舞创作和学科建设中,傣族民间乐舞具有举足轻重的地位。将傣族民间乐舞作为一个整体来研究,是践行舞蹈生态学研究和民间舞教学应该重视的问题。傣族民间乐舞的舞蹈生态因子主要有生产劳作、宗教信仰、服饰、器乐等,其语言系统的建构是一个不断发展的过程。历史上傣族乐舞文化系统的发展成熟、职业化艺人的舞蹈流派形成,以及舞台创作与教学研究的生态位发展共同促进着傣族舞蹈生态系统的建构。舞蹈生态学的舞蹈形态分析与民间舞的元素教学有相通互利之处,舞动的因子提取即对“根元素”的捕捉,舞畴的综合分析有利于舞蹈教学的规范化,舞意的内涵需结合风格性组合训练等。通过对傣族民间乐舞的舞蹈生态及其元素教学探析,认识到田野采风、文化研究、课堂教学以及舞台创作可以形成一个发展健全的舞蹈生态系统,以此推动中国民间舞教学体系的文化自觉,促进傣族民间舞教学的科学化发展。