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傣族舞蹈教育的实践与研究 被引量:1
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作者 张林 《文教资料》 2009年第11期236-238,共3页
本文作者对如何提高傣族舞蹈教育质量进行了一些探讨,提出了四点具体的教学建议:高度重视风格和韵律在傣族舞蹈教学中的地位;灵活运用编舞技法,合理编排舞蹈组合;突出重点和难点,循循善诱;鼓励和组织学生进行艺术实践活动。
关键词 傣族舞蹈教育 风格和韵律 舞蹈组合重点和难点 艺术实践
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