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题名从叔孙通到公孙弘:儒学在汉代演变的轨迹
被引量:3
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作者
丁毅华
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机构
华中师范大学历史文化学院
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出处
《周口师范学院学报》
CAS
2005年第3期53-56,共4页
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文摘
从叔孙通到公孙弘,画出了儒学在汉代演变的轨迹,充分表现了儒学终于完成了对专制政治的适应。与董仲舒改造儒学将之引向神学化和宗教化不同的是,以叔孙通和公孙弘为代表的儒宗人物使儒学完全世俗化、实务化甚至奴性化。他们对儒学发展走向所起的影响,主要表现在政治实践中,毕竟无法与董仲舒所建立的新的儒学哲学思想体系的影响相比。
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关键词
叔孙通
公孙弘
儒学演变
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Keywords
SHUSUN Tong
GONGSUN Hong
the evolution of Confucianism
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分类号
K825.4
[历史地理—历史学]
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题名儒学和西学应更加深入地交流和互动
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出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2015年第5期249-249,共1页
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文摘
章林撰文《从否定到返回:儒学和西学互镜关系下的演变》指出,面对西学以及西方文明,儒学经历了一个不断地自我调适和转化的过程,并且出现了四种主要的对待儒家传统文化的态度:一是以五四运动为代表的“否定”的态度,主张以新文化代替旧文化,以新道德代替旧道德,以新方法代替旧方法。
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关键词
书评
书介绍
章林
《从否定到返回:儒学和西学互镜关系下的演变》
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分类号
G236
[文化科学]
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题名浅析《史记·儒林列传》中的教师形象
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作者
陈玉艳
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机构
湖南民族职业学院
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出处
《湖南民族职业学院学报》
2009年第3期55-59,共5页
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文摘
西汉是儒学完成对专制政治的适应、实现理论体系的重大发展并取得思想统治地位的时期。推动这一变革实现的,正是那个时期涌现出来的以叔孙通、公孙弘、董仲舒等为代表的儒学大宗们。本文通过分析《史记·儒林列传》中的相关史料,梳理相应的历史事件,运用历史唯物主义的观点,在构画出儒学演变轨迹的基础上,根据儒学大宗们的治学主张和生平事迹,力图准确地描述出当时儒学大宗们的教师形象。
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关键词
儒学大宗
儒学演变
教师形象
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Keywords
Confucianism Bulk
Confucianism Evolution
Image of Teachers
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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