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儒家友善思想融入高校思政教学探析
被引量:
2
1
作者
侯静
《江苏工程职业技术学院学报》
2019年第1期107-109,共3页
友善观教育是高校思政教学的重要内容之一。以"仁爱"为核心的儒家友善思想是中华优秀传统文化的主流思想和典型代表。挖掘儒家友善思想,通过课堂教学、实践教学、新媒体传播等途径将其融入思政教学,对继承和发展中华优秀传统...
友善观教育是高校思政教学的重要内容之一。以"仁爱"为核心的儒家友善思想是中华优秀传统文化的主流思想和典型代表。挖掘儒家友善思想,通过课堂教学、实践教学、新媒体传播等途径将其融入思政教学,对继承和发展中华优秀传统文化及提高思政教学的实效都具有重要意义。
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关键词
儒家友善思想
高校思政教学
友善
教育
传统文化
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题名
儒家友善思想融入高校思政教学探析
被引量:
2
1
作者
侯静
机构
江苏商贸职业学院
出处
《江苏工程职业技术学院学报》
2019年第1期107-109,共3页
基金
江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会2018年高职高专院校思政理论课教学研究项目(编号18JSSZYB036)
江苏商贸职业学院2018年度校级课题(编号SY20181211-12)
文摘
友善观教育是高校思政教学的重要内容之一。以"仁爱"为核心的儒家友善思想是中华优秀传统文化的主流思想和典型代表。挖掘儒家友善思想,通过课堂教学、实践教学、新媒体传播等途径将其融入思政教学,对继承和发展中华优秀传统文化及提高思政教学的实效都具有重要意义。
关键词
儒家友善思想
高校思政教学
友善
教育
传统文化
Keywords
Confucian thought of friendliness
ideological and political teaching in colleges and universities
education of friendliness
traditional culture
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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儒家友善思想融入高校思政教学探析
侯静
《江苏工程职业技术学院学报》
2019
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