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儒家宽容思想融入高中班级管理刍议
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作者 董学勇 《文教资料》 2019年第17期154-155,共2页
将儒家思想融入高中班级管理,有利于师生和谐关系的涵育,学生之间和谐关系的生成,学生与父母之间和谐关系的培养。要多途径创造学习儒家宽容思想的良好环境,努力提高对儒家宽容思想的领悟力,加大儒家宽容思想融入班级管理的实践力度。
关键词 儒家宽容思想 高中班级管理 教育管理
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