浅论儒家思想对医学生医德教育的借鉴

一、传统儒家思想的基本内容 在中国漫长的历史中，儒家思想作为一种政治伦理道德的教化学说，长期占据着支配的地位。作为人类历史上唯一没有中断过的古代文明，儒学对中国五千多年的封建社会产生了巨大的影响。

浅谈《青史演义》对儒家思想的吸收与借鉴

《青史演义》是尹湛纳希的代表作,开蒙古族长篇小说之先河。作者在本民族文化土壤上大量吸收和借鉴汉族传统文化,特别是吸收和借鉴儒家思想,以儒家的"礼"来规范13世纪的蒙古族社会;以"孝悌"、"信义"等思想来规范当时人际关系;受君权神授思想的影响,神化真龙天子意象,形成神圣和谐的宫廷龙凤意象。这不仅显示作家的时代理想,同时也促进了蒙汉文化交流的发展进程。

超验主义对儒家思想的接受与借鉴——以爱默生和梭罗为例

为了摆脱加尔文教和唯一神教提倡的"原罪说"对美国人民情感的束缚,爱默生和梭罗广泛阅读了包括中国儒家思想在内的世界各地优秀文化,力图从中获得灵感并建立美国人民自己独立的思想文化体系。

儒家思想在师德教育中的借鉴作用

师德是教师在教学、教育活动中所遵守的职业道德和行为准则。它是教师政治思想、道德品性、人格精神等的外显，表现为追求科学真理、教学的态度及言行举止。古人说：“经师易得，人师难求．”教师是人类灵魂的工程师．师德对学生的影响深刻而深远。教师不仅要传授知识．更要为人师表。教师除了学识渊博之外，更要注重道德品性的完美。它不仅关系到教师队伍建设的好坏．更是关系到党的教育事业的成败。

论先秦儒家思想对高校德育工作的借鉴意义

儒家文化作为中华传统主流文化,是中华文化的瑰宝,蕴藏丰富的德育资源。儒家文化中的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的育人治世思想[1],对现代德育具有深刻的借鉴意义。现代高校德育工作应重视发掘传统文化中的优秀思想,将传统儒家思想与现代德育相结合,将大学生德育工作落到实处。

浅析儒家思想对廉政文化建设的借鉴意义

儒家人士，从“政者，正也”的立论高度出发，提出了一系列为人、为官、为政的原则和规范，形成了博大精深的儒家廉政思想。在推进廉政文化建设的今天，儒家思想仍具有重要的现实借鉴意义。

可罚的违法性理论之述评与借鉴——兼论情节犯情节要件之定位

在日本,为平抑程序法中检察官独占主义和便宜主义的原则,需要从实体法上寻求一种控制公诉权滥用的策略,可罚的违法性理论应运而生。目前,可罚的违法性经历了从违法性否定说到区分说的转变,正面临违法整体性和相对性的解释难题。妥当的做法应为:将质和绝对轻微型量的违法性判断作为构成要件符合性的判断,而将相对轻微型量的违法性判断作为违法性的判断,并从规范的“指引功能”和“裁判功能”两个不同视角对违法的整体性与相对性进行解读。尽管中外立法模式各异,但可罚的违法性理论在解决我国传统刑法理论难题方面仍有积极意义,如借鉴可罚的违法性“分散归属”定位的做法,可将我国刑法中情节犯之情节要件分散归属至犯罪论体系中的各阶层。

儒家思想对当代企业文化的影响

儒家思想博大精深,在中国历史上影响深远。探析儒家思想对现代企业文化的影响和启示,对于最终在我国企业内部建立适合本国国情的企业文化具有非常重要和深远的意义。

为中华民族培养心灵美的一代新人——评《先秦儒家思想三论》一书

指出“提高社会道德水平,提高人的精神境界”应是纠正不正之风的根本所在。《先秦儒家思想三论》的中心内容是论述光秦儒家孔、孟、荀的诗教乐教思想、道德教化修身思想、以及美育思想,这些内容对当前我国国家的精神文明建设,为中华民族培养“心灵美”的一代新人提供了借鉴。

以“仁”育人——儒家“仁”的思想对思想政治教育的借鉴意义初探

孔子作为中国古代最负盛名的思想家,其思想奠定了中国传统价值观的基础,对中国人的思想价值体系产生了深远而深刻的影响。其中孔子"仁"的思想更是儒家思想体系中的核心,很多重要思想都紧紧围绕"仁"这一核心展开,这些思想在今天仍然具有很强的现实意义。本文主要探讨儒家"仁"这一思想核心的内涵,并重点探究其对当今思想政治教育的借鉴意义。

儒家思想在琼州的传播

儒学在儒家思想的传播中起重大作用。琼州府最早的儒学是北宋庆历 4年 (公元 1 0 44年 )建立的琼州府儒学。儒学制定了一套办学制度 ,取得了相当的成绩 ,使儒家经典逐步普及民间 ,儒家思想广为传播 ,为琼州培养了人才 ,促进了琼州文化的发展和社会风气的改变。一批人在发展儒学、传播儒家思想的过程中起了重要作用。

先秦儒家思想对当代政治参与的启示

先秦时期是中国历史上一次重大的社会转型时期。面对严重的社会危机,这一时代的先驱们纷纷著书讲学,阐述各自的治国见解和政治主张。"百家争鸣"成就了中国历史上一段大放异彩的文化繁荣时期,儒家学说作为当时四大显学之一影响深远。今天,当我们再一次面对大变革时代的社会转型,如何理智地认识和评价先秦儒家思想、为当代政治文明建设提供有益启示就成为一个值得关注的问题。

浅谈儒家思想在现代企业管理中的作用

中国传统文化源远流长,博大精深。其中以孔孟思想为代表的儒家学说,历经两千多年漫长的历史岁月,成为传统文化的主流。亚洲的日本、新加坡、韩国等国家之所以在较短时期内发展成为经济发达的新兴工业国,其中一个重要原因就是他们利用了儒家的思想来加强企业管理。新加坡做出以儒家思想为主导思想、以道德为立国之本的决策,认为欲建立正直和谐的社会,必须弘扬以孔子为代表的社会管理精神。而日本企业界,也奉《论语》为东方的"圣经"。在企业管理中对其推崇备至,充分发挥其思想光芒。这些国家成功的例子,充分说明儒家思想在企业管理工作中的巨大作用。

试论儒家思想与音乐教育的关系

"礼""乐"是儒家思想的重要内容,体现了儒家的音乐教育思想观念,主张把培养人的理想人格作为教育的主要思想。在儒家思想当中,音乐被当做是人格教育的重要阶段和政治统治的工具。音乐对人的全面发展有重要的作用,在注重素质教育和人的全面发展的今天,研究儒家思想和音乐教育之间的联系,借鉴儒家思想中的教育观念,对当今的音乐教育有重大的指导意义。

儒家廉政思想对现代廉政文化建设的借鉴意义

儒家思想作为中国传统文化的主流思想,博大精深,源远流长,其中深厚的廉政思想,作为弥足珍贵的思想和文化资源,为当今廉政文化建设提供了充分的营养。早在两千多年前,儒家学说的创始人孔子就深刻阐述了他以"礼义廉耻"为核心的"

浅谈先秦儒家思想对当代政治参与的启示

先秦时期是中国历史上一次重大的社会转型时期。面对严重的社会危机，这一时代的先驱们纷纷著书讲学。阐述各自的治国见解和政治主张。“百家争鸣”成就了中国历史上一段大放异彩的文化繁荣时期，儒家学说作为当时四大显学之一影响深远。今天，当我们再一次面对大变革时代的社会转型，如何理智地认识和评价先秦儒家思想、为当代政治文明建设提供有益启示就成为一个值得关注的问题。

儒家经济思想与中国经济发展方略的借鉴

以“仁爱”为基点的儒家思想及其“轻敛薄赋，休养生息”的发展观、“先富后教”的教育观都对中国经济发展有着许多可供借鉴的内容。本文将儒家思想中有益的部分结合中国经济发展的现状提出以“富民”和“均无贫”思想作为经济发展的终极目标；以“见利思义，重义轻利”来建立公平、公正的市场竞争体系和以“先富后教”的思想来发展和普及教育。

浅谈儒家思想与高中语文教学

儒家思想能够延续至今是因为儒家思想在我国古代传统思想文化中的地位很高，而且是我国传统文化的正统思想，是封建王朝为了封建统治而延续、传承的思想。在现代，高中的语文教学还是有儒家思想的风范，儒家思想在现代还是有很重要的现实意义和影响，高中的语文教学，儒家思想是占据一定位置的。本文主要是对儒家思想在现阶段高中语文的教材中借鉴和应用及其有效性和可行性进行阐述。

西方FDI理论评述及其借鉴意义

随着中国对外直接投资的爆发式增长,对外投资中存在的投资主体错位、投资产业缺乏比较优势、投资区位不合理、投资效益较低等问题日益突出。西方FDI理论虽然比较成熟,为中国的FDI提供了一定的理论指导,但由于中国特殊的转轨经济体制,使西方基于市场体制的FDI理论作用有限,只有依据中国的具体国情,不断丰富FDI理论,才能为中国的对外直接投资提供更好的理论支持,不断提高中国对外直接投资的效益。

多元化理论视角下中国工会改革的理论借鉴与实践评述

“团结和凝聚广大职工”“巩固党的群众基础”“引领广大职工为实现中国梦而努力奋斗”是各级工会组织肩负的政治使命。加强工会组织的自身改革、增强活力、提升对职工的吸引力与凝聚力是工会践行使命的前提。本文通过多元化理论的视角分析了工会改革进程中具有代表性的典型案例,对推动工会组织改革与创新进行了探索,同时通过对改革经验的理论提炼对工会改革成果进行了客观评价,为进一步深化工会改革提供了一定的理论和实践支撑。