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中华传统文化融入小学儒雅国学教育路径探究 被引量:2
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作者 侯伟新 于聪 《长春师范大学学报》 2020年第9期156-158,共3页
中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂"。将中华传统文化融入小学儒雅国学教育,有助于拓展传统文化教育渠道,提升学生的文化自信。就教育发展现状来看,在儒雅国学教育中融入中华传统文化时,还存在教师对国学教育... 中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂"。将中华传统文化融入小学儒雅国学教育,有助于拓展传统文化教育渠道,提升学生的文化自信。就教育发展现状来看,在儒雅国学教育中融入中华传统文化时,还存在教师对国学教育认识不足、课程专业化程度不够、国学教师匮乏等问题。为了将中华传统文化全方位贯彻于小学儒雅国学教育,小学需要加强对国学教育的认识,不断提升课程专业化程度,优化国学教师队伍。 展开更多
关键词 中华传统文化 小学 儒雅国学教育
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