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儒雅育人 儒学兴教——光泽一中“创建儒雅校园”办学特色探索
1
作者
黄书明
《福建基础教育研究》
2020年第8期53-54,共2页
光泽一中将“创建儒雅校园”文化建设作为学校的办学特色,探索儒雅育人,儒学兴教的办学之路。打造传统文化的物质外壳,发挥环境育人的优势;开展儒家礼仪教育活动,传承和发扬优秀的礼仪文化,培养讲文明,懂礼仪的高素质现代公民;研读孔子...
光泽一中将“创建儒雅校园”文化建设作为学校的办学特色,探索儒雅育人,儒学兴教的办学之路。打造传统文化的物质外壳,发挥环境育人的优势;开展儒家礼仪教育活动,传承和发扬优秀的礼仪文化,培养讲文明,懂礼仪的高素质现代公民;研读孔子、孟子、荀子等的教育经典,用儒家教育思想指导教与学,提高学校教学质量。
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关键词
办学特色
儒雅
校园
儒雅育人
儒学兴教
环境
礼仪文化
教学质量
下载PDF
职称材料
雅行教育立德立行
2
作者
李曦
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期86-86,共1页
本文分析了雅行教育在学校校园文化建设中的办学层面、教师层面、学生层面三方面需注意事项及具体做法,以学习促雅,以活动导行.
关键词
雅行教
育
文雅立校
儒雅育人
雅行立身
下载PDF
职称材料
题名
儒雅育人 儒学兴教——光泽一中“创建儒雅校园”办学特色探索
1
作者
黄书明
机构
光泽第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第8期53-54,共2页
文摘
光泽一中将“创建儒雅校园”文化建设作为学校的办学特色,探索儒雅育人,儒学兴教的办学之路。打造传统文化的物质外壳,发挥环境育人的优势;开展儒家礼仪教育活动,传承和发扬优秀的礼仪文化,培养讲文明,懂礼仪的高素质现代公民;研读孔子、孟子、荀子等的教育经典,用儒家教育思想指导教与学,提高学校教学质量。
关键词
办学特色
儒雅
校园
儒雅育人
儒学兴教
环境
礼仪文化
教学质量
分类号
G637 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
雅行教育立德立行
2
作者
李曦
机构
原阳县教育体育局
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期86-86,共1页
文摘
本文分析了雅行教育在学校校园文化建设中的办学层面、教师层面、学生层面三方面需注意事项及具体做法,以学习促雅,以活动导行.
关键词
雅行教
育
文雅立校
儒雅育人
雅行立身
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
儒雅育人 儒学兴教——光泽一中“创建儒雅校园”办学特色探索
黄书明
《福建基础教育研究》
2020
0
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职称材料
2
雅行教育立德立行
李曦
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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