流行音乐元素在儿歌即兴伴奏中的运用

在网络发展迅猛的当今,音乐也随之传播速度不断加快。在这其中,流行音乐的传播是最为突出的。基于此,笔者尝试将流行音乐的元素加入到学前教育专业中的儿歌弹唱课程中,目的在于激发学生的学习兴趣,促进儿歌弹唱课程的创新发展。本文针对学前教育专业儿歌弹唱课程的特点结合流行音乐和声、节奏等元素来寻求两者的融入。

流行音乐元素融入儿歌即兴伴奏课程中的运用

在音乐教学中,儿歌即兴伴奏是高职钢琴课教学中的重要内容,是学前教育的专业核心课程。即兴伴奏既要有章法,又要根据儿歌的风格特点,精心设计、灵活运用。在教学的过程中,学生要掌握即兴弹奏的音程、和弦、旋律、织体等,还要注重流行音乐元素的融入。本文主要分析流行音乐元素在儿歌即兴伴奏课程中的运用。

流行音乐元素在儿歌即兴伴奏中的运用

随着网络信息技术的不断发展,音乐的传播速度也在不断加快,在此背景下,流行音乐也在不断的传播和发展中,受到越来越多的人们的喜欢.将流行音乐的元素融入到儿歌即兴伴奏中,不仅可以激发学生学习音乐的兴趣,同时也可以教育中儿歌弹唱额课程的发展和创新.