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题名快乐儿歌,提高写字教学实效
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作者
宋亚玲
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机构
江苏省张家港市塘市小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第4期50-50,共1页
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文摘
小学低年级学生的写字教学占据着重要的位置,指导小学生写一手好字是低年级语文教师的重要任务.而为了适应小学生活泼好动的性格特点,教师可以采用将儿歌渗透进写字教学的方法,让学生享受写字的过程,快乐学写汉字.
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关键词
小学语文
快乐写字
儿歌辅助
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈汉语拼音教学的方法
被引量:2
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作者
靳桂华
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机构
隆化县白虎沟中心小学
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出处
《学周刊(下旬)》
2013年第5期30-30,共1页
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文摘
汉语拼音教学是基础中的基础,是小学语文教学中不可忽略的重要方面,为强化这方面的教学,需要根据小学生的生理和心理及思维特点,有的放矢地实施教学方略。而情境激趣、示范指导、儿歌辅助、图片辅助、练习强化等方法,则易于操作,行之有效。
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关键词
汉语拼音教学
情境激趣
示范指导
儿歌辅助
图片辅助
练习强化
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分类号
G623.21
[文化科学—教育学]
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