小学低段英语单词快乐教学三部曲

英语单词是英语语言学习与交流的基本元素。如果把学习英语比作盖大楼,那么每一个单词就好比每一块砖,因此单词教学在小学英语中占有非常重要的位置。小学英语教师应设计丰富的教学活动,提高学生的兴趣,充分调动学生学习的积极性,寓教于乐,让单词教学过程充满生机与活力。

小学英语中的韵律儿歌教学

在<英语课程标准>分级目标中对小学生能唱儿歌,会说歌谣的数量提出了明确的要求.一级目标中就提出学生要能唱英语儿童歌曲15-20首;在二级目标中,又提出学生要能表演歌谣或简单的诗歌30-40首.将韵律儿歌引入小学英语课堂,不仅便教利学,活跃课堂气氛,而且还能开启心智,发展学生的多元智能.我们在英语教学中是这样进行韵律儿歌说唱教学的.