心理护理对儿科急危重症患儿心理行为反应和护理满意度的影响研究

分析心理护理在儿科急危重症患儿护理中应用的价值和实际效果,了解患儿在接受这种护理手段后的心理行为反应,以及护理满意度,从而打造出贴合实际的心理护理路径,帮助急危重症患儿降低疼痛感,提高恢复效果的方法。方法:从某医科大学附属医院儿科收治的急危重症患儿中挑选出200名,根据护理方案分为观察组和对照组,分别实施常规护理和心理护理干预,对比分析急危重症患儿焦虑、抑郁、心理行为反应等关键性指标,确定心理护理的作用。结果:从各项指标来看,观察组急危重症患儿的整体情况明显优于对照组,差异性明显。结论:心理护理干预在儿科急危重症患儿综合护理工作中的展开应用,能够有效调节急危重症患儿的术后心理状态和心理行为,有效减少不良心理行为反应,患儿以及患儿加速的护理满意度也会随之提高,值得在儿科护理工作中推广。