儿童呼吸道感染的儿科护理方法研究

研究并比较儿童呼吸道感染采用整体护理方法和常规管理方法的效果。方法 本研究共选取64位患有呼吸道感染的儿童,其中32位施以整体护理方法,称为整体护理组;另外32位接受常规管理,称为常规管理组。结果 通过对生活质量评分结果对比,活力、生理职能、躯体疼痛、总体健康、情感职能、社会功能、生理功能和精神健康等各方面,整体护理组明显优于常规管理组,差异均具有统计学意义(P<0.01)。同时,两组患儿的哭闹挣扎评分结果表明,护理后,整体护理组的评分明显低于常规管理组,改善更为明显,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论 在儿童呼吸道感染的护理中,整体护理方法比常规管理方法能够更有效地提高患儿的生活质量,减少哭闹和挣扎行为,具有显著的临床应用价值。