健康教育在儿科白血病患者家属中的应用

本篇文章主要对健康教育在儿科白血病患者家属中的应用进行分析。将某医院2019年2月到2020年7月的儿科白血病患者选取进来,一共有86例,同时有86例家属,通过随机的方式,将其分为两组,一组为对照组,另一组为观察组。对于对照组的家属,采取随机健康教育法,对于观察组的家属,开展针对性的健康教育,对这两组患儿家长心理焦虑程度和满意度以及健康教育达标率和治疗依从性的差异性进行对比。根据对比可以发现,在观察组中,不论是患儿家属的焦虑程度,还是满意度和健康教育达标和依从度,均明显高于对照组。由此可见,在儿科白血病患者家属中,有效应用健康教育,可以使家属的焦虑程度进一步减轻,使家属的满意度和治疗依从性全面提升上来,并且顺利完成全程化疗。