浅谈案例库构建在儿科硕士研究生教育中应用的可行性

案例教学法已经在国内外医学教育中广泛应用,但是案例库构建在国内研究生教育中仍然不足。本文通过对案例库构建相关问题的探讨,明晰案例库构建对儿科研究生教育的必要性和可行性。通过案例教学方式使学生培养有效预防疾病发展、发生的临床思维,由简入深,逐层递进,由临床过渡到科研,论证可行性,培养综合分析病例,延展系统思维,最终达到自我发现问题,解决问题,把握前沿的能力。使儿科专业硕士研究生能力得到全面提升,以更好的完成研究生培养,更好地服务于广大儿童的健康。