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新型数字出版物视觉叙事模式与意义建构--以儿童交互式绘本为例
被引量:
10
1
作者
石慧
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022年第1期79-87,共9页
指出话语领域中意义的建构依赖于各种符号资源的整合,除语言外也扩展到了图像、空间、色彩等多种交际符号。作为一种新型数字出版物,儿童交互式绘本聚合了文字、图像、色彩、声音等丰富的符号资源,具有多模态话语特征,单一的图像分析与...
指出话语领域中意义的建构依赖于各种符号资源的整合,除语言外也扩展到了图像、空间、色彩等多种交际符号。作为一种新型数字出版物,儿童交互式绘本聚合了文字、图像、色彩、声音等丰富的符号资源,具有多模态话语特征,单一的图像分析与视觉语法难以解释。因此,文章基于视觉叙事理论、多模态话语分析理论,探究交互式儿童绘本作为一种具有典型意义的新型数字出版物,如何基于数字媒介的特征进行视觉叙事与传达,视觉系统中的不同模态之间如何协同作用,以及多模态话语如何参与交互式绘本的意义建构。
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关键词
儿童交互式绘本
视觉叙事
多模态话语分析
语篇意义
数字出版
下载PDF
职称材料
题名
新型数字出版物视觉叙事模式与意义建构--以儿童交互式绘本为例
被引量:
10
1
作者
石慧
机构
武汉大学信息管理学院
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022年第1期79-87,共9页
文摘
指出话语领域中意义的建构依赖于各种符号资源的整合,除语言外也扩展到了图像、空间、色彩等多种交际符号。作为一种新型数字出版物,儿童交互式绘本聚合了文字、图像、色彩、声音等丰富的符号资源,具有多模态话语特征,单一的图像分析与视觉语法难以解释。因此,文章基于视觉叙事理论、多模态话语分析理论,探究交互式儿童绘本作为一种具有典型意义的新型数字出版物,如何基于数字媒介的特征进行视觉叙事与传达,视觉系统中的不同模态之间如何协同作用,以及多模态话语如何参与交互式绘本的意义建构。
关键词
儿童交互式绘本
视觉叙事
多模态话语分析
语篇意义
数字出版
Keywords
Children’s interactive picture books
Visual narrative theory
Multimodel discourse analysis
Textual meaning
Digital publishing
分类号
G230 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新型数字出版物视觉叙事模式与意义建构--以儿童交互式绘本为例
石慧
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022
10
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