浅析儿童交互绘本界面的表现形式

本文依据国内外儿童交互绘本现有形式,采用抽样调查的方法,对市面上现有的儿童交互绘本进行归纳和总结。去探讨儿童交互绘本的界面从表现形式上如何进行分类,为今后学者和设计者在此领域研究时提供一个参照的标准,并提出适合各年龄段用户特征的儿童交互绘本分类。

瑶族服饰文化在儿童交互绘本中的应用——以《最美的礼物》为例

数字时代的到来,交互类数字作品成为文化传播的一种新趋势。在非遗活态传承视域下,运用数字技术,以交互绘本为载体,传播瑶族服饰文化,完成交互绘本《最美的礼物》。绘本从儿童的视角讲述了一个小男孩为妈妈准备礼物的故事,以插画的视觉风格呈现。从绘本文本的叙事性、视觉设计、交互体验三个方面进行分析,总结归纳设计原则和规律,以丰富和创新非遗文化在数字作品中的表现形式,为数字时代下的非遗活态传承注入新的动力。

新型数字出版物视觉叙事模式与意义建构--以儿童交互式绘本为例

指出话语领域中意义的建构依赖于各种符号资源的整合,除语言外也扩展到了图像、空间、色彩等多种交际符号。作为一种新型数字出版物,儿童交互式绘本聚合了文字、图像、色彩、声音等丰富的符号资源,具有多模态话语特征,单一的图像分析与视觉语法难以解释。因此,文章基于视觉叙事理论、多模态话语分析理论,探究交互式儿童绘本作为一种具有典型意义的新型数字出版物,如何基于数字媒介的特征进行视觉叙事与传达,视觉系统中的不同模态之间如何协同作用,以及多模态话语如何参与交互式绘本的意义建构。