坚持儿童优先原则 促进新时代儿童事业高质量发展

《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》深刻阐明了新时代儿童工作的战略意义、目标任务、职责使命和实践要求,为我们做好新时代儿童工作指明了方向,提供了根本遵循。学习习近平总书记的重要论述,需要我们运用其中的立场、观点和方法,把培养和造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本目标,强化儿童优先发展的战略地位,优化儿童发展环境,全面提高儿童整体素质,促进新时代儿童事业的高质量发展。

器官分配中的儿童优先性:争论与辩护

器官分配中的儿童优先性是一个激烈辩论的伦理问题。当前器官分配中的儿童优先性遭受了来自公平性、个人利益、社会利益及公共善等方面不同程度的批评。通过考察分析相关支持与反对意见,发现儿童在器官分配中的优先性能够获得伦理上的辩护:器官分配的儿童优先性并不构成“年龄歧视”,且能够获得效用和伦理上的支持,应该基于儿童移植的个例评估来确保优先性的实现。

坚持儿童优先原则 以儿童友好“小支点”撬动城市发展“大格局”

近年来,福建省妇儿工委办联动相关职能部门将儿童优先发展的原则转化为城市治理的实际举措,积极探索儿童友好城市建设的“福建路径”。全省普惠性幼儿园覆盖率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别提升至94.3%、99.5%、97.4%,均保持全国高位水平;孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率分别下降到8.35/10万、2.17%、3.21%,均为历史最低水平,优于全国平均水平;每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数3.76个,福州、厦门、泉州相继被列入建设国家儿童友好城市名单,相关做法得到国务院妇儿工委办肯定。

坚持儿童优先原则 开创图书馆未成年人服务工作新局面

儿童代表未来。加强儿童教育、培养和服务,是关系到党和国家事业兴旺发达的重大战略性任务。在建设文化强国,构建公共文化服务体系的今天,研究儿童优先与公共图书馆服务问题意义重大。

基于“儿童优先”原则的公共图书馆未成年人服务评估标准研究

"儿童优先"是指导公共图书馆工作的一项基本原则。鉴于历次全国公共图书馆评估定级有独立建制的少年儿童图书馆专门标准,而公共图书馆评估标准(成人馆标准)中未成年人部分未受重视且缺乏专门研究,本文在"儿童优先"相关研究基础上,以《中国儿童发展纲要(2011—2020)》和《中国儿童发展纲要(2021—2030)》所提出的健康、安全、教育、福利、家庭、环境与法律保护诸方面目标为依据,调查国内公共图书馆未成年人服务实践现状,结合图书馆评估标准的特点,提出基于"儿童优先"原则的指标体系框架,引导儿童服务创新,推进儿童智慧服务,促进公共图书馆未成年人服务的全面发展。图1。表1。参考文献30。

社会保护与儿童优先的可持续反贫困路径分析

社会保护的政策理念已经逐渐形成国际共识。在儿童社会保护领域,有条件现金转移支付、儿童发展账户和普惠儿童津贴是三类具有代表性的政策模式,体现了不同的福利意识形态和政策运行特征,对我国2020年之后的可持续反贫困发展有积极启示。在新的历史发展时期,社会风险变迁可能加大脆弱儿童及其家庭的贫困风险,这需要进一步强化儿童敏感的社会保护,确立儿童优先的可持续反贫困战略,加快构建具有内在一致性和整合性的儿童反贫困政策体系。

图书馆“儿童优先”原则探究

本文介绍了"儿童优先"原则的概念和来由,通过相关论点、论据和经验说明在图书馆实施"儿童优先"原则的必要性,阐述了在图书馆实施"儿童优先"原则的基本内容和做法。同时,试图展现图书馆"儿童优先"原则的概貌。

儿童优先:公共图书馆未成年人服务的现实困境

《中国儿童发展纲要》(2011-2020)明确提出"儿童优先"的基本原则。然而目前我国公共图书馆未成年人服务的相关研究和实践的现实状况表明,儿童优先原则在践行中还面临着诸多的现实困境。

台湾地区公共图书馆的儿童优先服务实践及启示

从台湾地区公共图书馆儿童优先服务实践看,完善的政策与规划、良好的服务环境建设和文献资源配备、专业的儿童图书馆员及丰富的主题活动等保证了其优质的儿童服务。大陆地区公共图书馆可借鉴其成功经验,从以下方面入手开展儿童优先服务:研究儿童基本权利;倡导"儿童优先"理念;改善阅读环境;重视图书馆员的专业化培养;丰富阅读活动,创新服务形式,等等。

少儿图书馆儿童优先服务体系的构建

文章阐述了儿童优先原则的内涵及产生的社会背景,并从服务理念、文献资源结构规划、多功能服务空间布局、多元化服务方式、提高馆员素质等方面探讨了少儿图书馆构建儿童优先服务体系的路径。

“儿童优先”在图书馆服务布局上的应用研究——以广州图书馆为例

按照"儿童优先"原则,公共图书馆不但必须按照儿童权利的要求对儿童平等开放,不得有任何歧视,而且还应该在馆舍布局,场所及设施设计,文献资源配备等方面对儿童服务有所侧重,使儿童能够享受到更优质的服务。活泼好动是儿童的天性,如何将能吸引孩子兴趣的动感元素与图书馆传统的服务布局有机结合,从而让儿童爱上图书馆是公共图书馆从业人员应该思考的问题。本文以广州图书馆为例,总结儿童服务布局的有益实践,以期让同行共享,共同优化公共图书馆儿童服务布局,提升服务效益。

《儿童优先计划》——纽约教改新举措

2002～2003秋冬学季．纽约全市召开了一系列社团会议，共商教育大计，并在此基础上，出台了名为《儿童优先计划》(Children First)的教改方案。随后，教育局长Joel Klein和全体职员在广泛调研的基础上．确定了学校教育变革的基本方向。在几个月里．纽约市教育局为教改做了大量的准备工作，2003年9月在全市所有学校贯彻实施这些改革措施，只有那些已经获得弃权证书和在阅读、写作和数学的教学成绩上已达到指定的标准而从教育局长那里获得特别通行证的学校才可例外。

关于儿童优先理念的再思考

一、＂儿童优先＂理念的确立 儿童优先是一个现代理念,联合国《儿童权利公约》规定了尊重儿童权利的四大原则,分别是儿童最大利益优先原则;尊重儿童生存发展权利原则;非歧视原则,即儿童不论文化背景、出身高低、性别、是否残疾都应该受到平等对待而不受歧视和忽视;

儿童优先视角下困境儿童救助创新研究——以湖南省为例

为全面落实儿童优先理念,更好保障困境儿童权益,助力湖南困境儿童救助创新,为其他地区困境儿童救助创新提供湖南经验。本文采用文献研究和实地调查相结合的方法,了解湖南落实儿童优先理念在困境儿童救助领域开展的救助制度、救助内容、救助方式方法以及救助服务能力等方面的创新实践,分析湖南困境儿童救助创新存在的运行机制不畅、救助保障偏低、救助效率不高、救助内容相对单一、救助实践创新存在同质化现象以及服务能力较弱等主要问题及原因,并从体制机制创新、方式方法创新和理念创新三方面提出相应的策略。

预防流感 儿童优先

每年3～7月是流感高发季节,3～7岁的儿童是流感的重点侵袭对象、其中3～4岁刚进入幼儿园的幼童是流感的高危人群,5～7岁的孩子则是流感的高发人群，感染率在50％以上。流感疫情如果得不到有效控制，就会在人群中迅速蔓延。

美国公共图书馆的儿童优先服务实践

美国图书馆儿童服务针对儿童用户制定了完善的政策与规划,设立了专门机构,开展馆员专业化教育,开辟儿童馆藏建设,根据不同年龄段实施分段科学服务,合理安排馆舍布局,策划多样化儿童主题活动等,其在图书馆"儿童优先"服务的实践对我国具有很强的借鉴性。对比来看,我国图书馆应将"儿童优先"作为儿童服务的核心理念,强化政策保障,提高馆员队伍专业化水平,提供符合儿童特点和需求的馆区设计和服务,发展丰富合理的馆藏资源,科学策划、实施丰富、有效的儿童主题活动。

试论我国家庭政策与儿童政策相结合的儿童优先脱贫行动

当前我国儿童权利观念的局限以及反贫困政策在解决儿童贫困问题方面存在不足。需要以儿童优先脱贫为导向,在反贫困行动中结合实施家庭政策与儿童政策,以有效实现“儿童免贫”的目标。儿童脱贫对全社会的持续性反贫困行动具有重要意义,尤其是当我国反贫困行动进入到以反生活型贫困和发展型贫困为主的阶段之后,儿童脱贫的重要性将更加突出。为此,在我国未来的反贫困行动中应该重视两个方面的问题:一是要进一步重视儿童脱贫,建立儿童优先脱贫的目标,提升儿童脱贫在全社会反贫困行动体系中的分量;二是要进一步协调政府与家庭在儿童脱贫方面的责任关系,建立家庭政策与儿童政策相结合的儿童脱贫行动体系。

性别平等与儿童优先国家意志新解读--关于李克强第六次全国妇女儿童工作会议讲话的思考：论尊重和关爱妇女儿童的国家意志与政府责任

2016年11月18日，第六次全国妇女儿童工作会议在北京召开，李克强总理出席会议并发表重要讲话。李克强总理在讲话中提出：“妇女儿童工作是一项事关全局、面向未来的重大事业。要营造良好环境，推动全社会进一步形成尊重妇女、保护儿童的良好氛围。让尊重和关爱妇女儿童成为国家意志、公民素养和社会风尚”。“讲话”发表后，在社会各界特别是妇女儿童工作领域引起强烈反响。透过总理讲话的字里行间，我们可以捕捉到一些与妇女儿童事务相关的新概念、新词汇，

论性别平等与儿童优先的社会风尚与公民素养

一、努力打造关爱妇女儿童的社会风尚 新中国成立后,特别是改革开放以来,中国妇女儿童事业取得了长足进步。目前,女性人均预期寿命达到79.4岁,孕产妇死亡率下降到20.1/10万,婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别下降到8.1‰和10.7‰,

广州图书馆儿童优先服务实践研究及启示

广州图书馆注重儿童权利的保护,制定相关的儿童服务政策,还将"儿童优先"落实到具体馆藏布局、资源建设、服务人员的培养以及服务项目的设计上。我国其他公共图书馆可以借鉴广州图书馆的做法,坚持"儿童优先"的服务原则,以儿童的视角改善馆舍布局,建设丰富合理的儿童资源馆藏,注重儿童图书馆员的专业化培养以及创新阅读服务内容和服务手段。