住区儿童活动研究——基于北京疫情停课期间调查

新冠疫情爆发、学校停课,让儿童有更多机会在住区停留。他们的户外活动在何种空间得到满足是本研究的重点。文章立足于216份调查问卷和3个北京市住区儿童活动的观察。研究专注疫情期间儿童活动特殊性、不同学段动静活动的空间分布,以及活动密集场所的特征。在现状描绘的同时,旨在为建设适宜儿童活动的住区提供依据。