体育和游戏视角对3~6岁学龄前儿童体智能促进方法研究

本研究旨在探讨体育和游戏活动对3~6岁学龄前儿童体智能发展的促进方法。通过文献综述和理论分析发现,合理的体育和游戏活动可以有效提高儿童的身体协调性、灵活性、体能以及智力、情绪和社会适应性等方面的发展。同时,本研究也提出了科学设计和实施体育与游戏教学活动的方法,为教育者提供一定的参考。

三位一体健康教育对肥胖学龄儿童体质量及自我控制能力的影响分析

三位一体健康教育对肥胖学龄儿童体质量及自我控制能力的影响分析。方法 对收入的肥胖学龄儿童进行体征观察,对照组接受医护指导,观察组联合三位一体健康教育,对比干预结果。结果 较对照组,观察组的临床综合治疗有效率、依从率均高于对照组;治疗后观察组的自我医护管理水平体征、患者的体重、体质量、每日进食热量减低;患儿的生化指标结果更好。结论 三位一体健康教育方式可以帮助肥胖学龄儿童控制体征,减少体重,提升自我控制能力,可推广。

高校体育专业开设儿童体适能课程必要性与可行性分析

该文运用文献资料法和数理统计法,从儿童的身心发展、教育观念、国家政策、市场前景等方面,提出开设儿童体适能课程的必要性及充分利用高校的人力、财力、物力等资源开设儿童体适能课程,培养儿童体适能师资的可行性。同时,根据儿童体适能目前市场缺乏规范性,课程体系不够完善,教练紧缺的现状,提出校校联合,共同打造儿童体适能课程标准;校企合作,增强儿童体适能教练教学实践能力;兼聘挂职,弥补师资力量不足的建议。

成都市儿童体适能俱乐部的发展现状

本文运用文献资料法、问卷调查法等对成都市的6家儿童体适能培训机构的调查后,认为成都市儿童体适能培训初具起色,在场地器材、授课内容和授课形式上都有一定的特色,教练员呈年轻化趋势,且家长对于儿童体适能的认知逐步有了起色,在此基础上文章认为成都市儿童体适能的发展趋势有师资队伍不断壮大、场地和设施不断完善、市场规模不断深入。并在此基础上提出一定的发展建议,旨在促进成都市儿童体适能培训的健康发展。

间歇时间再分配训练对5-6岁儿童体适能中肌肉耐力表现的影响研究

研究目的:本研究旨在探究间歇时间再分配训练对5-6岁儿童体适能中肌肉耐力表现的影响,为儿童的身体健康和发展提供科学依据。研究方法:采用文献资料法和实验法。研究结果:不同组别的5-6岁儿童在血液参数上没有显著差异,由此排除了这些参数对干预的影响。肌肉相关回声信号强度在不同时间段内呈现增加趋势,特别在48小时后和72小时后。建议:深入研究和验证血液参数的影响,包括与其他临床变量的关联分析;进一步研究肌肉相关回声信号强度趋势,为此需采用更大的样本量和高分辨率仪器;进行数据的长期追踪和综合分析,以更全面地了解这些参数的生物学意义。

基于物理体模CT图像的1岁儿童体素体模构建

本文介绍了基于1岁儿童物理体模(Model 704-D)的CT图像和中国成年男性参考人体素体模(CRAM)的1岁儿童体素体模(CPP01)的构建,包括通过对物理体模扫描得到OCP01体模(基于儿童物理体模的CT图像建立的一粗略的体素体模),进而构建和优化CPP01。该体素体模的各器官组织的质量与GBZ/T 200.2—2007所给数据的相对偏差约在5%以内,且其外部轮廓和主要器官的位置与Model704-D相匹配。

浅析儿童体适能训练对儿童成长的重要性

当今,体育受到全民重视,特别是儿童的健康与体育训练,普遍受到家长的重视,由此出现了儿童体适能的研究。健康体适能主要包括身体成分、肌肉和肌肉耐力、心肺耐力、柔软素质,技能体适能包括敏捷度、平衡性、协调性、反应时间、速度等要素。本文从儿童体适能的定义、儿童体适能的内容、儿童体适能的必要性方面阐释儿童体适能对儿童成长的重要性,期望对儿童健康成长有所帮助。

儿童体适能研究进展

儿童是祖国的未来是国家的希望,他们的身体健康关系到国家的富强和民族的昌盛.但是近年来儿童体质逐年下降,所以关于儿童体适能的研究是现代科学领域的重点关注问题,本文就体适能的概念、 儿童体适能国内外的发展及重要影响结合国内外文献予以综述.

儿童体适能运动馆现状调查研究--以太原市为例

该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以太原市已开放营业的儿童体适能运动馆为例进行实地走访调查研究,针对儿童家长与场馆教练发放问卷。对走访调查收集到的数据进行整理,发现儿童体适能运动课程在二线城市的市场已经初具规模,但是仍然有许多家长不了解此课程。通过查找相关文献与了解最新政策,结合市场发展特点,提出运动馆应扩大宣传、注重课程的研发、加强场馆—政府—学校三者的合作等建议,旨在推动儿童体适能运动在太原市的更好发展。

高职院校行业英语教材编写的思考--以《儿童体适能职业英语》教材建设为例

教材建设是人才培养的重要内容,决定着教师“教什么”、学生“学什么”的问题。高职英语教学过程中,行业英语教材建设对学生职业英语知识的掌握、职场环境下运用英语能力的培养以及综合职业素养的提升有现实指导意义。结合北京体育职业学院《儿童体适能职业英语》的开发过程,提出新时代高职行业英语教材开发应注意的几点问题,以期为高职行业英语教材开发提供参考建议。

巧用绘本,建构儿童体的德与法

道德与法治是一门活动型综合课程,以《品德与生活课程标准》为理论支撑,以提升儿童品德和健全儿童人格为目标导向.在道德与法治教学中,教师要巧用低年级绘本式教材,厘清绘本叙事形式,降低学生的学习难度,提升学习趣味和课程实施的有效性.

践行“五五三”项目模式 探索“五有”体育课程——谈“儿童体适能”项目的开发与实践

随着教学改革的深化,体育课程更需要与时俱进、创新求变。本文依据“泰勒原理”和斯基尔贝克课程理论,通过“儿童体适能”项目开发与实践研究,提出“五五三”项目模式,即五个开发流程、五条构建途径、三种评价保障,并探索出“五有”体育课程,即“有特色、有活力、有情怀、有标准、有竞争”,全面展现了“儿童体适能”项目的开展。

CT、MRI在儿童体部肿瘤诊断中的评价

目的:探讨CT、MRI在儿童体部肿瘤诊断中的评价,并为深入的研究提供一定的依据.方法:我院于2012年4月至2014年4月对收治的50例儿童体部肿瘤患者进行了诊断研究,这些患者先后进行CT、MRI检查,观察其CT、MRI图像特征,以病理结果作为对照,评价CT、MRI在儿童体部肿瘤中的诊断价值.结果:通过研究发现CT对儿童体部肿瘤的良、恶性诊断准确率分别为84.0%和76.0%,而MRI对儿童体部肿瘤的良、恶性诊断准确率分别为96.0%和90.0%;儿童体部良、恶性肿瘤ADC值之间差异明显,有统计学意义(P<0.05).结论:CT、MRI对儿童体部肿瘤的诊断具有重要的价值,CT可较好显示肿瘤范围,MRI在发现肿块及显示病变侵及范围上更为敏感、准确,在软组织肿块的诊断中具有很大的帮助.

儿童体测数据分析系统的设计与开发

为了解决儿童体测数据难以统计处理的问题,研究了一种基于B/S架构的儿童体测数据分析系统。采用了Spring⁃Boot、Mybatis、LayUI等主流Web开发技术,实现了幼儿园、小学、初中三个阶段的儿童体测数据分析功能。依据国家标准对儿童的体测数据进行自动化分析,并生成相应的电子报告和PDF报告。系统在设计上综合考虑多方面因素,为学校和培训机构提供了体测报表管理、体测数据录入分析、体测报告管理、报告个性化设计、电子版报告查询等实用性的功能。

达州市通川区儿童体适能开展情况调查研究

以达州市通川区的幼儿园及小学作为研究对象,对体能课程开展现状调查分析,主要运用文献资料法、实地考察法,从发现问题,提出问题,以寻求解决问题的规律,从而探讨出儿童体适能的开展情况,结果显示:幼儿园及小学对于体适能课程开展的基础设施,教师设定以及开展的方法有较大需求,同时在调查中发现体能课程的开展情况并不理想。提出了教材及课程改革的策略。进而为达州市通川区儿童体适能课程的实施提供新的思路。

儿童体适能行业发展现状以广州地区为例

由于现幼儿的身体素质水平尤其是体适能水平的状况不容乐观,儿童体适能行业发展得到重视,但却存在许多行业发展问题,现对广州地区儿童体适能训练馆进行发展现状分析。

普通话儿童体助词“过”的习得

现代汉语中,一般认为动态助词“过”根据其表达语法意义的不同,可以分为两种,一种表示相对于某个时间点,句子所表示的事件已经进行完毕;另一种表示在过去的某个时间节点曾经发生过这样的事件。学界一般把前者称为“过1”,把后者称为“过2”。本文以三名普通话儿童体助词“过”的习得为例,在研究儿童习得体助词“过”特点的基础上,通过对比分析发现儿童产出表示“经历”义的“过2”多于表示“完成”义的“过1”,进而揭示出功能语义特征及语言输入等因素对儿童习得体助词“过”的影响。

海派中医特色优势病种儿童腺样体肥大中医临床诊疗专家共识

腺样体是具有免疫作用的位于鼻咽顶和后壁交界处的淋巴组织团块,其随着年龄的增长而逐渐萎缩[1],腺样体肥大是指由于各种因素刺激腺样体淋巴组织而产生的病理性增生;对于该病的治疗中医优势较为明显,海派儿科根据多年临床实践经验在本病的治疗中提出“运脾治鼻”理念[2-4],并在临床以及机制研究中得到验证,但是目前尚缺乏基于流派经验的专家共识,本研究以龙华医院海派“徐氏儿科流派”学术思想为基础,结合文献研究结果制定儿童腺样体肥大中医诊疗专家共识。

奥硝唑合剂联合一次性根管填充治疗儿童牙体牙髓病的效果研究

目的探究儿童牙体牙髓病患儿采用奥硝唑合剂与一次性根管填充联合治疗的效果。方法方便选取2021年1月—2023年7月睢宁县中医院收治的86例儿童牙体牙髓病患儿作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各43例。对照组选择一次性根管填充进行治疗;观察组在对照组基础上应用奥硝唑合剂。比较两组治疗效果、咀嚼效能、咬合力、炎性指标、并发症发生率。结果观察组的治疗总有效率(97.67%)高于对照组(86.05%),差异有统计学意义(χ^(2)=3.888,P<0.05)。观察组的咀嚼效能、咬合力也高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组的肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-a)、白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)水平均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在治疗儿童牙体牙髓病时,奥硝唑合剂与一次性根管填充联合应用能够提高治疗效果,同时改善咀嚼效能、咬合力,降低炎性反应,安全性高。

香菊片联合孟鲁司特钠对儿童腺样体肥大伴慢性鼻炎炎症因子与免疫指标的影响

观察香菊片联合孟鲁司特钠对儿童腺样体肥大伴慢性鼻炎炎症因子与免疫指标的影响,以为临床治疗本病提供新思路。方法 将本院收治的65例儿童腺样体肥大伴慢性鼻炎患儿纳入研究,时间范围2022年7月至2023年11月,根据随机表法分成两组,一组命名为对照组,病患32例,治疗方案为口服孟鲁司特钠颗粒;另一组命名为观察组,病患33例,治疗方案为口服香菊片联合孟鲁司特钠颗粒。将两组治疗前后炎性因子、免疫功能、症状评分、鼻咽侧位片腺样体厚度与鼻咽腔宽度比值(A/N比值)作为观察指标,客观评估两组治疗效果的差异性。结果 观察组治疗后白介素-4、白介素-8、白介素-17、症状评分、A/N比值比同组治疗前及对照组治疗后显著更低,免疫球蛋白A、G、M水平比同组治疗前及对照组治疗后显著更高(P<0.05)。结论 香菊片联合孟鲁司特钠能够抑制儿童腺样体肥大伴慢性鼻炎炎症因子水平,调节免疫功能相关指标,改善临床症状,减轻腺样体肥大程度。