对婴儿家长进行个性化健康教育对提高其参与儿童保健活动积极性的分析

目的评价婴儿家长实行个性化健康教育对提高其参与儿童保健活动积极性的影响。方法我院2015年6月~2016年6月选取200名婴儿家长,随机抽签均分为A组和B组。A组接受常规健康教育,B组接受个性化健康教育。结果与B组比较婴儿家长健康知识知晓率、护理满意度,差异性显著,P<0.05。与B组对比婴儿定期体检及疫苗接种情况,差异性存在,P<0.05。结论婴儿家长接受个性化健康教育,可积极调动婴儿家长参与到儿童保健活动中。