美国儿童保护服务中的道德创伤浅析

美国儿童保护服务(CPS)承担保护未成年人基本权益的服务。但是在服务的过程中往往会经历、目睹或听闻不道德事件的发生,该事件对未成年人父母及CPS工作人员造成了不同程度的道德创伤。主要表现为:父母早期道德创伤经历和被CPS介入后遭受的社会歧视;CPS工作人员行使职权时存在的社会支持不足和在工作时目睹或间接参与了道德创伤事件。对此进行梳理和讨论,以期为我国儿童保护机构提供参考。

非正常迁移儿童救助保护服务的政策演进与实践逻辑

完善非正常迁移儿童救助保护服务是促进儿童福利事业全面深化、织牢织密“一老一小”民生保障网的重要现实任务。基于政策过程阶段论构建理论分析框架,借助NVivo 12软件,运用内容分析法对82项中央层面政策文件进行词频分析,采用扎根理论法对42个宝贝回家寻子网案例进行三级编码,总结政策演变规律及价值取向,分析实践情境脉络及内在逻辑。研究发现,非正常迁移儿童救助保护服务的政策取向与实践逻辑具有一致性,政策在嵌入式萌芽、专门化发展与稳步式推进的三阶段演进中,表现出“全周期关注、多主体参与”的价值取向,实践在其引导下形成了“预防、救助、再社会化全阶段覆盖,立法部门、公安机关、家庭社会等多主体合作联动”的行动逻辑。政府可通过加强顶层设计与落地实践协同、整合多主体资源、重视预防与再社会化环节等途径提高非正常迁移儿童救助保护服务水平与效率。

美国儿童保护介绍

该文介绍了美国在儿童保护方面所作的努力,儿童虐待的预防系统,儿童保护系统,《儿童虐待预防和处理法》的产生和功能等,使读者能较全面的了解美国的儿童保护法律及其产生背景。对学校健康教育在儿童虐待预防中的作用和儿童保护的服务系统作了较详细的介绍,希望能对建立国内儿童保护系统有所启示。