儿童创意素描教学初探

如何激发学生的学习兴趣,并使基本功训练与想象力、创造力培养相得益彰?如何引导孩子用画笔自由展示他们心中的童话世界,使孩子在兴趣的驱使下顺利进行造型的训练,将孩子不知不觉地带入更高的艺术境界?通过课外实践活动,笔者尝试把素描训练和联想创意相结合,从学生熟悉或感兴趣的事物出发,引导学生进行大胆的联想与想象,并帮助学生利用素描的语言把梦一般的奇思妙想变成真实的画面,从而让学生获得成功的喜悦,将学生的喜悦变成兴趣的催化剂,促使学生把知识技能升华为创造力。