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通过绘本阅读提高儿童创造思维能力的实践 被引量:1
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作者 贾红斌 《少年儿童研究》 2019年第2期11-15,10,共6页
通过对小学低年级学生绘本阅读的指导,提高其创造思维能力有七种策略:一、多感官参与感受美;二、根据图文合理猜想;三、理解词汇丰富表达;四、推理预测发展思维;五、随时监控促进理解;六、个性为先多元感悟;七、关联绘本整合阅读。
关键词 绘本阅读 儿童创造思维能力
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