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题名儿童剧社在早幼教专业技能课程建设中的作用探析
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作者
魏桂秋
崔元
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机构
济南幼儿师范高等专科学校
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出处
《济南职业学院学报》
2023年第4期56-59,共4页
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基金
2021年度山东省教科规划重点项目“传统文化创意儿童剧表演创新平台建设研究”(项目编号:2021YB055)的部分研究成果。
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文摘
儿童剧是一种综合艺术形式,它融合了文学、语言、音乐、美术、舞蹈、表演等多种艺术门类,服务对象主要是3—12岁的少年儿童。济南幼儿师范高等专科学校的童心儿童剧社由早幼教专业的专业课程教师带领学生共同建立,以建设儿童剧社为契机,以立德树人为目标,遵循多能融合、德技并修原则,融入口语表达、幼儿歌曲表演、幼儿歌曲伴奏、幼儿舞蹈、环境创设、玩教具制作与开发等专业技能的训练,带动了多门专业课程的改革,探索出一条理实结合、专业技能训练整合、全面提升学生综合能力的新途径,以期培养出达到社会要求的高质量早幼教人才。
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关键词
德技并修
多能融合
儿童剧社建设
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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