《申报》儿童副刊(1934～1941年):成人的儿童观探析

《申报》的儿童副刊是上世纪30年代创办的一种儿童读物。从其刊载的大量文本及图片内容来看,它反映了当时时代背景下成人的儿童观。一方面成人以儿童为民族的继承者、国家未来的主人,向其灌输抗敌爱国思想,宣传科学知识和强身健体意识;另一方面成人也认识到儿童具有独特的心理、语言、思想和行为,因此应注重儿童本体的发展。这两种思想相互融合,以期让儿童成为民族和国家的优秀继承者。

《大公报》儿童副刊版面编辑的美学意蕴研究

《大公报》儿童副刊是创刊于20世纪20年代的著名副刊之一,除了海量的内容和丰厚的学术价值,其在版面视觉美学的发展上具备鲜明的时代特色与革新意味,其作为近代报纸版面视觉美学的发轫,具有相当程度的研究价值。《大公报》儿童副刊在内容丰富创新、编排重点突出、视觉表达均衡、布局化繁为简和宗旨统一协调等方面展示和表现出近代报纸版面设计的美学意蕴。伴随着近代“儿童本位主义”观念的兴起,《大公报》儿童副刊引导近代社会共同关注儿童教育和发展,但又不可避免地受到时代的局限。文章从版面美学原理入手,溯源近代报刊的版面美学特色,探讨《大公报》儿童副刊版面编辑的美学意蕴,以期对现代报纸副刊与平面媒体的视觉美学表达研究提供历史借鉴。

从小读者到小国民:《大公报》《益世报》与儿童国民意识启蒙

《大公报》和《益世报》先后在1927年11月和1929年7月创办了《儿童》《小朋友》两份儿童副刊,积极参与儿童教育事业,以塑造符合现代要求的“小国民”。这两份副刊把强健体魄、完善道德、健全责任视为小国民塑造之基,注重以儿童自身主体体验引导小朋友发展自我、参与社会、完善人格,建构了一个既符合儿童认知结构,又被成人“把关者”信任的对话场域。