早熟的童年?小红书儿童博主的UGC行为研究

我国儿童青春期正在不断提前,这一现象不仅与物质性因素有关,也与信息环境有关。本研究运用深度访谈的研究方法,发现小红书儿童博主的UGC(User Generated Content,用户生成内容)行为具有鲜明的“角色扮演”性质。社交媒体打破了成人和幼童之间的信息隔阂,以小红书为代表的社交网络为儿童提供了海量的“成熟角色模板”。角色扮演诱发了儿童心智的早熟,导致儿童博主提前遭遇身份确认和角色混乱。儿童博主在模仿过程中体验到对新事物的全新认知,将其代替原有认知,不断更新整个认知体系,最终,儿童从“角色扮演”成为“角色本身”。文章最后部分引入了相关实证研究结果和医学证据,进一步论述了信息、观念和青春期早熟之间的内在关联。