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“红色文化”在少儿口才教育中的新教法——演诵
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作者 赵一明 邵宇 《戏剧之家》 2020年第19期181-181,共1页
近年来少儿口才教育事业蓬勃发展,儿童从小的艺术感觉与艺术兴趣成为家长培养的重点。在中华人民共和国成立70周年的大背景下,"红色文化"再度成为国人关注的焦点,在少儿的艺术学习中加入"红色文化"的元素也成为一... 近年来少儿口才教育事业蓬勃发展,儿童从小的艺术感觉与艺术兴趣成为家长培养的重点。在中华人民共和国成立70周年的大背景下,"红色文化"再度成为国人关注的焦点,在少儿的艺术学习中加入"红色文化"的元素也成为一种艺术创新。演诵在融合演绎和朗诵的基础上,以亲子间配合为主,让孩子学习并感受中国历史和红色精神在现实生活中的影响,让孩子从小形成这种艺术共鸣也是我们今后的努力方向。 展开更多
关键词 儿童口才教育 “红色文化” 演诵 家庭教育
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