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“红色文化”在少儿口才教育中的新教法——演诵
1
作者
赵一明
邵宇
《戏剧之家》
2020年第19期181-181,共1页
近年来少儿口才教育事业蓬勃发展,儿童从小的艺术感觉与艺术兴趣成为家长培养的重点。在中华人民共和国成立70周年的大背景下,"红色文化"再度成为国人关注的焦点,在少儿的艺术学习中加入"红色文化"的元素也成为一...
近年来少儿口才教育事业蓬勃发展,儿童从小的艺术感觉与艺术兴趣成为家长培养的重点。在中华人民共和国成立70周年的大背景下,"红色文化"再度成为国人关注的焦点,在少儿的艺术学习中加入"红色文化"的元素也成为一种艺术创新。演诵在融合演绎和朗诵的基础上,以亲子间配合为主,让孩子学习并感受中国历史和红色精神在现实生活中的影响,让孩子从小形成这种艺术共鸣也是我们今后的努力方向。
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关键词
儿童口才教育
“红色文化”
演诵
家庭
教育
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题名
“红色文化”在少儿口才教育中的新教法——演诵
1
作者
赵一明
邵宇
机构
辽宁师范大学
出处
《戏剧之家》
2020年第19期181-181,共1页
文摘
近年来少儿口才教育事业蓬勃发展,儿童从小的艺术感觉与艺术兴趣成为家长培养的重点。在中华人民共和国成立70周年的大背景下,"红色文化"再度成为国人关注的焦点,在少儿的艺术学习中加入"红色文化"的元素也成为一种艺术创新。演诵在融合演绎和朗诵的基础上,以亲子间配合为主,让孩子学习并感受中国历史和红色精神在现实生活中的影响,让孩子从小形成这种艺术共鸣也是我们今后的努力方向。
关键词
儿童口才教育
“红色文化”
演诵
家庭
教育
分类号
H119 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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1
“红色文化”在少儿口才教育中的新教法——演诵
赵一明
邵宇
《戏剧之家》
2020
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