我国15年（2004～2018年）中儿童口语叙事能力研究综述——基于文献计量法的研究

本文使用文献计量法对儿童口语叙事能力的文献进行研究,搜索CNKI《中国学术期刊网络出版总库》,筛选出我国15年(2004~2018年)来关于儿童口语叙事能力的文献共92篇,并对上述文献进行文献计量统计和述评。研究发现,我国对儿童口语叙事能力的研究,2004~2013年这10年时间内,发文量较少,直到2014年才得到研究者的日益重视,并逐渐形成研究热潮,2014~2018年,年发文总量均达到每年10篇以上;江苏师范大学的王娟、中国科学院心理研究所的李甦、上海师范大学的吴念阳为儿童口语叙事能力研究的高产学者;江苏师范大学、上海师范大学、华东师范大学等为儿童口语叙事能力研究的高产单位,且高产单位多集中在经济发达的北京、上海、江苏、浙江一带;共有25种期刊刊发了关于儿童口语叙事能力的相关文献,高被引文献中,华东师范大学周兢带领的团队以儿童语言为研究对象,中国科学院心理研究所李甦及其合作者更侧重儿童口语叙事中的临床应用及评价,上海师范大学吴念阳带领的团队则更注重在互动式分享阅读中提升儿童的口语叙事能力。