永远的“儿童号”:在历史与现实的交响中淬炼品格

江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团在历史与现实、传承与创新的时代交响中,让"儿童号"精神代代相传,并渗透到儿童品格的血脉中。学校口袋书教材的深度研发,捐机纪念馆的建成开放,童心德育课程建构体系和实施方式的儿童立场,在传承、创生、交响中,淬炼学生品格,培育"爱国、奉献、博雅、悦纳"的实小好儿童。

永远的“儿童号” 不变的爱国心

江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团本着新时代课程思政的定位,开展“捐机七十载,致敬一百年”的主题活动。学校统整“寻百年记忆”“汲百年精萃”“承百年荣光”三个篇章,从校史故事出发,回顾百年风雨历程,追忆百年峥嵘岁月,厚植爱国情怀,涵育时代新人。

学以立人:“中国儿童号”课程的建构与实施

党的二十大报告指出“,教育是国之大计、党之大计“”育人的根本在于立德”。江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团坚持“以史为鉴,开拓创新”的原则,梳理提炼办学历史,在创新实践中形成建设新时代“儿童号”的主题文化,确立“学以立人”的教育主张,围绕“立什么人、何以立人、如何立人”,建构与实施“中国儿童号”课程。“中国儿童号”课程的价值目标是培养“聪慧、悦纳、担当”的实小学子,涵育具有“家国情怀、世界眼光”的未来公民。课程内容包括三个维度:贯彻方针,深挖国家教材育人价值;对话新课标,提升学科整体育人价值;观照儿童,彰显校本课程育人成效。学校通过环境熏陶、体验浸润、任务驱动推进课程实施。

“永远的儿童号”德育品牌的继承与创新

德育从来不应是空洞的说教,应遵循知情意行的有机统一。“永远的儿童号”德育品牌,是一种浸润式的德育过程,强化构建学生的爱国认知,培养强烈的爱国情怀和良好的意志力,乐于践行爱国主义教育活动,在参与互动中了解人与社会、人与自然、人与国家的关系,在体验中丰富道德情感认知,以对话的方式表达见解,力求让每个学生都参与到活动中来,实现人生价值与国家、民族的融合发展。

国家抗战动员的开展及其反思——以全面抗战初期“中国儿童号”飞机筹募活动为例

全面抗战开始后,重庆市江、巴两县的全体小学生响应国家抗战动员,向全国小学生发起"中国儿童号"飞机筹募活动,预期在一年内为国家捐购十架飞机,以加强空军力量,争取抗战最后之胜利。在政府的训令、社会名流的鼓动、报刊舆论的鼓吹下,这场以儿童为主体的筹募活动在全国各省县展开。通过各方的共同努力,筹募活动取得一定成效,然而因筹募会自身组织的缺陷、战争给各省带来的破坏、领导集体的贪污腐败、儿童实际能力的局限性,该活动取得的成效十分有限,历经三载所筹之款仍不足购买一架飞机。儿童爱国热情值得肯定,但活动的失败也值得反思。

擦亮“永远的儿童号”——姜堰实小北街校区德育纪实

“永远的儿童号”内涵丰富,强调铭记历史,着眼儿童发展.建设雕塑主题园和特色连廊文化、筹建“中国儿童号”捐机纪念馆,培育红色基因;开发口袋书、深化“童言微议”和“童行微做”,涵养家国情怀;开启“童心月历”项目活动、创建“成长无忧工作室”、打造“完美教室”、开设“启航读书吧”,润泽生命底色.

抗战初期中国儿童号飞机全国筹募活动史料

1937年儿童节,中国儿童号飞机全国筹募会在重庆成立,并制订组织大纲和实施方案,预计一年后可募得十架飞机。活动发起以后,全国各地中小学校学生及组织机构纷纷响应,缴解机捐到国民政府教育部,为支持中国抗战和航空建设尽一己之力。本组史料反映了中国儿童号飞机筹募活动发起、成绩及所遇问题等情。

高效液相色谱法测定儿童Ⅱ号中龙胆苦甙的含量

目的建立测定儿童Ⅱ号中的龙胆苦甙含量的方法。方法采用高效液相色谱法,以DiamonsilTM–C18(4.6×200mm,5μm)为色谱柱,以乙腈水(1288)流动相流速1.0mL/min,检测波长270nm,外标法定量。结果此法线性关系良好,平均加样回收率为98.94%RSD为2.95%重复性RSD为1.49%。结论本方法精密度高,分离度良好,可为测定儿童Ⅱ号中龙胆苦甙的含量提供可靠的分析方法。