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儿童阅读图画书的基本特征
被引量:
3
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作者
王玉
《中华女子学院学报》
2012年第5期109-112,共4页
图画故事书是通过图画与文字两种媒介实现叙事功能的,所传达的意义具有很大的开放性和不确定性。图画书阅读的主要特征表现为读者基于自身的自主阅读反应建构图画书的文本世界。具体来说,儿童图画书阅读具有以下特征:是一种审美式阅读,...
图画故事书是通过图画与文字两种媒介实现叙事功能的,所传达的意义具有很大的开放性和不确定性。图画书阅读的主要特征表现为读者基于自身的自主阅读反应建构图画书的文本世界。具体来说,儿童图画书阅读具有以下特征:是一种审美式阅读,以"读图"为主,基于对话,具有游戏性。
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关键词
图画
故事
书
意义建构
儿童图画书阅读
阅读
特征
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职称材料
题名
儿童阅读图画书的基本特征
被引量:
3
1
作者
王玉
机构
中华女子学院儿童发展与教育学院
出处
《中华女子学院学报》
2012年第5期109-112,共4页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"幼儿在图画书阅读中的视觉读写能力研究"的成果之一
批准号:09YJC880101
文摘
图画故事书是通过图画与文字两种媒介实现叙事功能的,所传达的意义具有很大的开放性和不确定性。图画书阅读的主要特征表现为读者基于自身的自主阅读反应建构图画书的文本世界。具体来说,儿童图画书阅读具有以下特征:是一种审美式阅读,以"读图"为主,基于对话,具有游戏性。
关键词
图画
故事
书
意义建构
儿童图画书阅读
阅读
特征
Keywords
picture story books
construction of meaning
reading of picture story books
features of reading
分类号
C61 [社会学]
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作者
出处
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1
儿童阅读图画书的基本特征
王玉
《中华女子学院学报》
2012
3
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