全龄儿童友好型住区户外活动空间景观设计分析

全龄儿童友好型住区已成为当前活动场地规划发展的重要方向之一,为了提升户外活动景观设计水平,满足儿童友好的发展需求,文章以全龄儿童友好型住区为主要研究对象。首先,对基于儿童友好的住区户外活动空间景观设计要求进行简单介绍,然后结合实际的住区规划案例,深入分析全龄儿童友好型住区的户外活动景观设计。文章旨在为住区的规划设计提供优化的理论依据和实践参考。

基于儿童感知的居住区儿童活动空间景观设计研究——以杭州下沙居住区项目为例

重点研究如何不出居住区就能让儿童获得丰富有趣的童年体验,提高他们的户外活动质量,促进儿童健康成长。阐述居住区儿童活动空间的概念、重要性及现状,结合实际案例,基于儿童感知,探讨针对居住区儿童活动空间的景观设计策略与方法。

基于教育功能理念的儿童户外活动空间景观应用

为更好地满足儿童在户外活动空间中的各类活动需求,基于儿童教育与景观设计相关知识,分析如何将教育理念融入儿童户外活动空间,明确教育理念与儿童户外活动空间景观的融合方法,提升户外儿童景观蕴含的教育功能,构建儿童与景观互动的和谐机制理论。为促使儿童运动能力、身体协调能力、智力等的发展提供理论依据。

浅谈儿童室外活动空间的景观设计

室外景观活动空间为儿童提供了更多的身心活动、社会活动的机会，为他们语言表达、情感释放创造条件，具有特别的存在意义。儿童室外活动空间应针对不同年龄阶段的儿童设计，使其在儿童的成长过程中发挥应有的作用。他们在和玩伴交往的过程中可以逐步培养合作精神，提高语言能力，同时还促进思维的发展。也有利于学习对同伴的关心和爱护，有利于他们人格的发展。

色彩景观在儿童户外活动空间中的应用研究

以儿童和户外活动色彩景观为研究对象,对儿童活动空间色彩景观的表现形式进行论述,从儿童心理的角度分析优秀案例,并提取归纳出在儿童户外活动空间中色彩景观的设计原则,从而达到色彩辅助优化景观的目的。

心理健康视角下儿童活动空间景观设计

儿童活动空间可以在满足儿童的玩乐需求的同时提升其心理素质。对于儿童而言,其心理安全与他们的健康成长有着密切联系。基于此,文章以儿童心理学为出发点,通过对儿童的心理和行为特征进行分析,对儿童活动空间景观设计的原则以及存在的问题进行探讨,进而提出了相应的儿童活动空间景观设计策略,以期能够为相关工作者提供一些借鉴。

儿童室外活动空间景观设计的分析

正如许多人会感觉“童年时代的户外环境在大多数成年人的回忆中是最特别、最有意义的”，在幼儿园内塑造适宜儿童活动的空间，不仅对幼儿园本身是一种丰富，对每一个幼儿的成长来说更是至关重要。

郑州市居住区儿童室外活动空间安全性评价体系探析

居住区的室外活动空间担负着儿童日常休闲游憩活动的重要功能;通过对郑州市11个建成居住区的实地调查和发放问卷,运用层次分析法构建了居住区儿童室外活动空间安全评价体系,并从人工设计因素、自然环境因素以及社会机制因素三方面耦合专家意见,引入可信度因子对居住区样本进行评分;分析了郑州居住区室外活动空间存在的安全性问题并提出相应改进建议,以期为居住区儿童室外活动空间的安全性设计和改造提供参考。

浅谈景观活动空间对儿童发展的影响及设计对策

该文从儿童发展心理学的角度出发,分析儿童在婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年初期这五个发展阶段中,景观活动空间对儿童的影响,并提出了相应的设计对策。

儿童室外活动空间景观设计的分析

正如许多人会感觉“童年时代的户外环境在大多数成年人的回忆中是最特别、最有意义的”,在幼儿园内塑造适宜儿童活动的空间,不仅对幼儿园本身是一种丰富,对每一个幼儿的成长来说更是至关重要。“什么才是真正意义上的幼儿园?就是要为每一个幼儿打造儿童乐园”。儿童乐园这四个字看似简单,渗透到每个幼教人身上的职责却很沉重。本文从幼儿园中很小的设计环节——室外活动空间景观设计,和大家一起探讨如何营造一个真正意义上的儿童乐园。

浅谈居住区儿童活动空间铺装景观的设计

以居住区儿童活动空间铺装景观为主要研究对象,通过对哈尔滨市一些居民区儿童活动空间铺装景观的考察,及对不同年龄段儿童行为心理的调查研究,总结居住区儿童活动空间铺装景观目前存在的不足,并提出儿童活动空间的铺装景观在材质、色彩、构形、尺度方面设计的理论方法及建议。

儿童友好型社区室外活动空间设计策略研究

随着“全面三孩政策”的推行和城镇化的平稳发展,我国社区室外活动空间的儿童友好性设计正在逐步引起重视。本文通过分析儿童群体的生理、心理和行为特征,明确了他们的室外活动空间需求,从人性关怀的角度提出了儿童友好型室外活动空间设计策略,为创造合适的室外活动空间,更好的激发社区乃至城市的活力提供依据。

儿童户外活动空间中的景观设计要点分析

通过对天津市250名儿童进行问卷调查,从现存问题方面进行了论述,得出儿童最关注的景观设计要素,提出了户外活动空间的设计要点,达到为儿童户外活动空间营造丰富、适宜的景观效果。

关于住宅区儿童活动空间景观设计的探索

通常情况下,住宅区与活动空间,特别是的户外活动空间,是儿童活动相对比较频繁的一些场所,因此采取更加科学有效的方式,对其进行设计,从而确保儿童身心健康成长,已经逐渐成为人们比较重视的一个问题。

老旧社区自然式儿童户外活动空间景观重构策略研究

基于儿童的心理特征和行为特点,对老旧社区儿童户外活动空间从功能多元化模式设计、自然景观要素深化设计、生态环境的可持续性进行研究,探讨老旧社区自然式儿童户外活动空间景观重构策略,激发儿童与自然的联系。

湘西南祠堂景区留守儿童活动空间与传统家居室外空间探究

湘西南祠堂景区有着丰富的传统家居室外空间文化,传统的家风家居室内外空间设计对于当地儿童活动空间有着重要的引导作用,体现在传统景观设计中。当地一般人口稀少,留守儿童活动空间亦是传承家风建设的载体,若把两者结合起来,对当地留守儿童活动空间设计也会起到事半功倍的效果。

基于景观感知的社区儿童活动空间优化研究

选取福建省福州市三个不同时间流线建成的社区为例,对儿童活动空间的景观现状及使用情况进行实地考察。基于景观感知,对其进行问卷调查并采用李克特量表法进行满意度分析。以期对在社区内建立一个能够吸引儿童并符合其身心发展的户外活动空间具有参考意义。结果表明,社区儿童活动空间的视觉、听觉、触觉、嗅觉四个景观感知现状都有不同程度的欠缺并且存在较多的安全隐患,针对出现的问题从边界、领域以及中心三要素提出优化策略。

浅谈自然教育理念下居住区儿童活动空间优化

随着城镇化进程不断加快,人与自然的距离越来越远,“自然缺失症”等问题不断涌现,其中儿童受影响程度更深。总结了居住区儿童活动空间现状问题,结合儿童的生理与心理特征,提出应从构建自然空间、优化游戏设施、改善植物形态等方面提升儿童活动空间吸引力,从而为居住区儿童活动空间的深入更新与优化等提供一定借鉴。

乡村振兴下留守儿童户外空间景观设计研究

基于马斯洛的需求层次理论,提出了注重科技互动、强调以人为本、加强趣味设计、融入地域文化、增强艺术表达的景观设计策略,为留守儿童户外活动空间景观设计提供借鉴。

城市儿童户外活动空间的趣味性探讨——以公园景观小品为例

儿童是一个备受瞩目的群体,他们的健康成长牵动着父母的心,更关系着一个国家的未来发展。现阶段我国的儿童户外活动空间,仅通过增添娱乐设施和健身器械来营造整体氛围,这种简单的初级设计缺乏足够的吸引力和互动性。本文通过分析我国城市儿童户外活动空间的基本现状,从儿童的实际需求出发,深度探讨适合我国儿童的趣味性景观营造策略,打造一个能引导儿童积极参与的户外活动空间。