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害羞儿童早期干预项目及其未来展望
被引量:
6
1
作者
李燕
陈露
+2 位作者
王悦敏
吕芳
徐欢
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第9期45-51,共7页
害羞儿童在社会情境中会因外界的社会评价而感到紧张和警觉。为了帮助害羞幼儿更好发展,有必要对之进行干预,包括对害羞儿童的支持性干预,如社会认知干预、情绪发展训练、社会技能训练以及综合训练等;对害羞儿童环境的干预,如以学校为...
害羞儿童在社会情境中会因外界的社会评价而感到紧张和警觉。为了帮助害羞幼儿更好发展,有必要对之进行干预,包括对害羞儿童的支持性干预,如社会认知干预、情绪发展训练、社会技能训练以及综合训练等;对害羞儿童环境的干预,如以学校为基础的干预和以家庭为基础的干预等。未来对害羞儿童干预的研究,应重视对害羞儿童社会适应的实验研究;重视从社会生态学视角设计干预方案;重视干预效果的维持和迁移。
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关键词
儿童害羞
早期干预
社会性发展
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职称材料
题名
害羞儿童早期干预项目及其未来展望
被引量:
6
1
作者
李燕
陈露
王悦敏
吕芳
徐欢
机构
上海师范大学教育学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第9期45-51,共7页
基金
教育部人文社会科学研究项目(编号:09YJA880088)
上海市教委科研创新项目(编号:B-9123-13-001005)的阶段性研究成果
文摘
害羞儿童在社会情境中会因外界的社会评价而感到紧张和警觉。为了帮助害羞幼儿更好发展,有必要对之进行干预,包括对害羞儿童的支持性干预,如社会认知干预、情绪发展训练、社会技能训练以及综合训练等;对害羞儿童环境的干预,如以学校为基础的干预和以家庭为基础的干预等。未来对害羞儿童干预的研究,应重视对害羞儿童社会适应的实验研究;重视从社会生态学视角设计干预方案;重视干预效果的维持和迁移。
关键词
儿童害羞
早期干预
社会性发展
Keywords
shyness, early intervention, social development
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
害羞儿童早期干预项目及其未来展望
李燕
陈露
王悦敏
吕芳
徐欢
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
6
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