儿童居住空间陈设设计中的“静”与“动”研究

随着国家三孩政策的放开,新生儿的数量逐步增加,儿童空间的需求也在逐步上升,儿童空间问题逐渐显现。我国的儿童空间存在大量问题,对儿童陈设设计的研究比较少,甚至出现了一些问题产品,影响了儿童的成长。很多人以成人标准设计儿童空间,对儿童居住空间的陈设设计趋于成人化,儿童空间的最初设计大都是由孩子家长选择的,缺少对儿童特点和需求的关注。儿童群体具有脆弱性,因此儿童空间的设计极为重要。在所有儿童空间中,儿童居住空间是儿童接触时间最长的空间,因此对儿童居住空间的研究变得极为重要。儿童居住空间对儿童的各方面发展产生直接的影响,而空间中的陈设是整个空间中最为常见的,大多数陈设都与儿童直接接触,陈设设计中的材料、形状、颜色等方面都影响到儿童的身心健康,因此陈设的设计尤为关键。文章针对儿童居住空间中的陈设进行设计研究,从儿童居住空间中的硬性要求与动态需求中提出了“静”与“动”这两个观点,从生理与心理这两方面阐述“静”与“动”,然后对这两点进行一系列解读,根据儿童居住空间的特点,从“静”与“动”两个方面分析儿童居住空间中的陈设设计,再探析儿童居住空间陈设设计的适应性和可持续性。

儿童居住空间的可生长性设计研究

儿童居住空间是伴随着儿童成长、生活和学习的空间。本文通过对不同年龄阶段儿童居住空间设计现状的调研与分析,充分了解处于不同年龄段儿童生理与心理的需求,寻找他们与居住环境之间的关系,从弹性设计的角度对儿童居住空间设计进行探索和研究,为优化儿童居住空间提供新的设计思路。

家庭育儿阶段的适应性居住空间设计研究

本文从可持续适应性居住问题的角度出发,针对中国住宅家庭生命周期育儿阶段的居住需求,提出了育儿阶段儿童居住空间适应性的基本观点,通过分析其各个阶段的主要特点,归纳出家庭生命周期发展中具有成长需求的居住空间整体解决方案,探讨了适宜我国家庭育儿阶段的中小套型住宅适应性设计策略,以期能够作为今后住宅建设和设计的参考和借鉴。