两种家庭结构中父亲养育对儿童心理适应问题的影响

现代社会,父亲对于儿童发展的作用日益得到重视。本研究旨在考察家庭结构、父亲的教养行为及其他家庭因素对儿童心理适应问题(内化、外化和注意问题)的影响。通过对263名幼儿园儿童的家庭开展研究,结果发现:来自不同家庭结构的儿童在内化和外化问题上存在显著差异,核心家庭中的儿童比主干家庭中的儿童有更少的内化和外化问题;相比较主干家庭的父亲,核心家庭的父亲在共同养育中与母亲的配合、合作性更好;来自不同家庭结构的父亲在教养风格上不存在显著差异;父亲专制式的教养风格、放任式教养与孩子的外化、内化和注意问题均存在正相关;当家庭中父亲与祖辈存在照顾或教育孩子的争执和矛盾时,儿童也有更多的心理适应问题。本研究提示父亲参与教养对儿童发展的重要作用,同时建议对存在隔代教养的家庭提供指导,帮助家庭成员协调彼此关系,为儿童营造良好的成长环境。

婚姻满意度对儿童心理适应性的影响：成人依恋、父母情绪表达、亲子依恋的多重中介作用

对390名小学4-6年级儿童及其父母进行问卷调查,考察父母婚姻满意度对儿童心理适应性的影响,以及成人依恋、父母情绪表达和亲子依恋的多重中介作用。结果表明:父亲(母亲)婚姻满意度分别通过6条途径影响儿童心理适应性:(1)父亲(母亲)婚姻满意度通过父亲回避,父亲积极情绪表达,父子依恋安全性影响儿童心理适应性;(2)父亲(母亲)婚姻满意度通过父亲回避,母亲积极情绪表达,母子依恋安全性影响儿童心理适应性;(3)父亲(母亲)婚姻满意度通过母亲回避,父亲积极情绪表达,父子依恋安全性影响儿童心理适应性;(4)父亲(母亲)婚姻满意度通过母亲回避,父子依恋安全性影响儿童心理适应性;(5)父亲(母亲)婚姻满意度通过母亲回避,母子依恋安全性影响儿童心理适应性;(6)父亲(母亲)婚姻满意度通过母亲回避,母亲积极情绪表达,母子依恋安全性影响儿童心理适应性。