基于知识图谱的我国少年儿童思想引领研究可视化分析

以中国知网(CNKI)文献总库为数据资料来源,借助CiteSpace文献计量分析软件,从知识图谱的时空分析、研究热点和发展趋势三个维度着手,对2000—2021年我国少年儿童思想引领研究的现状进行可视化分析。结果表明:当前学界对我国少年儿童思想引领研究关注度不够且研究对象较为泛化,该领域的核心作者群和研究体系尚未成型,教育信息化将成为该研究领域的热点等;提出未来研究应聚焦研究对象并注重研究范式多元化,结合地域特点以形成规模化科研体系,加强教育信息化建设等建议,促进我国少年儿童思想引领研究的纵深发展。

我国少年儿童思想意识教育研究发展现状的计量分析

改革开放以来,我国少年儿童思想意识教育研究发展现状呈现出一些值得关注的特点。如关于这方面研究的文献数量呈增长态势;文献多分布于期刊中,期刊种类较多,文献分布过于分散;尚未形成核心作者群;研究多为基础研究;研究热点为小学生、初中生、道德教育和思想政治教育等。

新媒体时代对儿童思想道德教育的影响

随着信息技术的不断发展,互联网和新媒体已经深入社会生活的方方面面。它催生了一个新的网络文化,并受到了大众的极大青睐,这对儿童思想道德建设也产生了非常重大的影响。它拓宽了生活领域,为儿童思想道德发展提供了一个全新的媒体平台。

少年儿童思想道德教育工作初探

文章从探索儿童思想道德教育工作入手,指出儿童思想道德教育的重要性及如何构建新时期少年儿童思想道德教育的体系。

毛泽东的少年儿童思想

少年儿童的发展和培育事关中华民族的繁荣与复兴。毛泽东少年儿童思想作为一个科学的理论体系,承载着促进少年儿童全面发展并指向把其培养为社会主义事业合格建设者和可靠接班人的理论主旨,涵盖了少年儿童的时代任务、教育方针、组织工作等主体内容。毛泽东关于少年儿童工作的重要论述,是我国发展少年儿童事业的理论基础,体现着历史发展的基本逻辑。新时代的少年儿童是实现中华民族伟大复兴的预备军,是我国实现第二个“百年目标”的生力军。毛泽东少年儿童思想不仅在当时回答了我国少年儿童工作面临的重大问题,而且是当前我党开展少年儿童工作的重要科学指南。

陈鹤琴儿童游戏思想的衍变、表征与启示

陈鹤琴作为我国学前教育之父,自20世纪20年代起便开始关注儿童游戏,其儿童游戏思想在儿童心理、家庭教育、鼓楼幼稚园课程实验及“活教育”理论体系等领域的研究中不断演进。他强调游戏是儿童的天性,提出“游戏是儿童的生命”,认为游戏对儿童的身体、智力和道德发展具有重要作用。陈鹤琴通过长期观察和实践,总结出儿童游戏的多重价值,并致力于实现游戏在儿童生活中、在家庭教育中和在幼稚园课程教学中的合理化。他的儿童游戏思想不仅奠定了我国儿童游戏研究的基础,也为现代幼儿教育提供了宝贵的理论支持和实践指导。

论童话剧《青鸟》的儿童本位思想

童话剧《青鸟》是梅特林克的代表性剧作,该剧体现出的儿童本位思想,是其成为儿童文学经典的重要原因。整部作品采用梦幻旅程的叙事结构,展现出泛灵思维,满足了儿童的审美期待,并通过隐喻和象征的方式,在书写死亡时灌注希望,既考虑到儿童的接受心理,也让儿童在直观的形象中感悟深刻的哲理。

“双减”之后鲁迅的儿童教育思想给我们的启示

鲁迅先生一生关心热爱儿童,他曾发表过许多儿童教育专论:“爱”构成了他的儿童教育思想的前提,他的家庭教育观、未来教育观、学校教育观、美育观构成了他的儿童教育的主体。至今,先生的诸多观念对我们现在的教育仍具有影响和借鉴意义。文章重点探讨了鲁迅的儿童教育方面的言论与观点,以及与当下的教育改革中的儿童教育的对照和影响。

农村单亲家庭儿童思想品德教育面临的问题及对策

随着新农村建设的蓬勃发展,农民群体开始拥有前所未有的社区环境、物质基础、精神生活,切身体验到新社会、新时代、新生活.然而,农村单亲家庭儿童的出现,使教师面临着新问题、新挑战、新思考,需要教师科学解决.为了优化农村单亲家庭儿童思想品德教育,教师踊跃研究农村单亲家庭儿童思想品德教育的现实问题与形成原因,精准概述解决单亲家庭儿童思想品德教育问题的价值,详细总结单亲家庭儿童思想品德教育问题的解决对策.因此,教师科学解决农村单亲家庭儿童思想品德教育问题,能够促进社会的和谐发展.

民国时期《大公报》对“儿童本位”思想的倡导

“儿童本位”思想于20世纪20年代传入中国,受到国人瞩目。《大公报》作为优秀的民营大报,在五四运动之前就已经关注国内儿童教育的发展,五四运动之后针对中国当时热衷于学习的西方“儿童本位”教育思想,刊载文章,积极宣传普及儿童卫生学常识、改善与加强儿童体育、增加儿童娱乐场所和丰富儿童娱乐内容、注重家庭教育等教育观念,旗帜鲜明地倡导“儿童本位”教育,为中国现代儿童教育的科学发展作出了一定的贡献,但也存在较多关注大城市、很少关注乡村的问题。

王守仁儿童教育思想对当前家庭教育的启示

王守仁是明朝中叶杰出的思想家、教育家,他在总结自身多年教育经验的基础之上,形成了独特的儿童教育思想体系。本研究从家庭教育的角度出发,探析王守仁儿童教育思想的现实应用价值,并得出了五点启示,分别是:家长要善于发现儿童的闪光点、要给予儿童选择的权利、要对儿童有适度的期望、要重视培养儿童良好思想品德与行为习惯和要给儿童树立优秀的榜样。

加强学校、社会联携,共创培育儿童思想品德高地——再论“道德是否可教”之命题

加强少年儿童思想品德教育意义重大。从学生个体成长角度而言,教育的根本意义就在于健全人性与人格,修养自身、熏陶品质永远应该成为教育的第一要义。关于影响少年儿童思想品德形成的决定因素的研究,国内外学术界已有大量成果,一个基本共识是：少年儿童思想品德并不是单纯地依靠学校教育形成的,其根本动因是儿童通过对周边环境的模仿与学习才形成的。文章提出三点建议：1.加强对少年儿童思想品德形成过程与本质特点的研究;2.加强学校与社区教育的联携,创建适合少年儿童健康成长的环境;3.成年人要为下一代成长作出表率。

王守仁的儿童教育思想对小学德育改革的启示

王守仁的儿童教育思想在他整个教育思想中占有重要的地位。他提出了德育为先、教育要顺其自然、教师要以身作则以及教育要为儿童营造良好的成长环境等观点。他的这些主张,对于今天我国方法简单、脱离生活、情感缺失的学校德育来说,仍然具有重要的现实意义,同时也给我们诸多启示:德育要创设良好的德育情境、要善于启发、寓德于行、培养儿童的自信心。

从困难儿童到快乐儿童—苏霍姆林斯基的儿童体育思想解读

采用文献资料法和逻辑分析法,诠释苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基的儿童体育思想。苏霍姆林斯基在教育中特别关注儿童的健康成长,重视儿童的全面和谐发展,他认为:没有游戏,就没有、也不可能有完满的智力发展;教育工作者首要的工作是对健康的关注;重视学校体育对儿童发展的影响;体育是一个人全面、和谐发展的最基本要素。苏霍姆林斯基的思想启示我们:锻炼儿童的筋骨——接受大自然的洗礼;关注儿童的健康——校长的首要工作;融合儿童的身心发展——家、校、社区三位一体的培养;以人为本——促进儿童的全面和谐发展。解读他的儿童体育思想对我国当代体育教育的健康发展具有重要的借鉴意义。

《童幼教育》与明清之际西方儿童教育思想的导入

明清之际,西方的宗教文化和科技知识等伴随着“西学东渐”的浪潮和耶稣会士的来华而传入中国,这一时期以耶稣会学校为代表的西方教育也随之被导入,艾儒略撰写的《西学凡》和《职方外纪》就是两部众所周知的代表作。相比之下,高一志撰写的《童幼教育》却鲜为人知,也未经学界充分研讨。从历史上看,它标志着西方教育思想传入中国之始,也堪称中国古代儿童教育论著百花园中的奇葩。

陶行知先生儿童教育思想的现代启示

从陶行知先生的儿童教育思想出发,探索其对现代学校教育、家庭教育的启示,提出要根据幼儿身心发展特点科学实施早期教育,要注重孩子学习热情、学习能力的培养,要从小开始重视孩子主动性、创造性的培养,并为孩子创造力的发展共同创设适宜的家校环境。

爱伦·凯儿童教育思想探析

爱伦·凯是瑞典著名妇女解放运动的推动者,也是欧洲“新教育运动”的核心人物。她将妇女解放与儿童教育权益保障紧密结合,形成了独具特色的儿童教育思想。在《儿童的世纪》等文中,爱伦·凯抨击旧式教育扼杀儿童天性,无视个性发展,摧残儿童身心。在否定旧式学校教育的基础上,她从校园环境、课程设置与教学方式三个方面推行新式学校教育,呼吁重视家庭教育,充分发挥母职功能,通过家庭和学校协同促进儿童充分自由发展。这既推动了瑞典乃至世界各国儿童教育的改革进程,也为当今儿童教育的发展提供了新思路。

古典自然法：解读洛克与卢梭儿童教育思想的语脉

作为西方法文化形而上层面的自然法体现着西方"因自然而人事"的一个重要思想传统,其悠久的"法则"意识浸透着整个西方文化。洛克、卢梭的儿童教育思想也深刻地受到各自古典自然法思想的影响。自然法既是他们儿童教育观念相互联系的思想根脉,又是他们儿童观相互分歧的思想基础。如果从古典自然法这一角度来解读他们的儿童教育思想,我们将能够更深刻地感悟到西方儿童教育观念所赖以形成的语脉,以及认识到一种儿童教育思想的形成所需的思想资源。

《爱弥儿》中的儿童教育思想及其意义

孩子是祖国的未来,让孩子身心健康成长是学校、家庭和社会共同的责任.孩子要健康成长,首先就需要教育者具备正确的教育理念.然而,目前我国的教育存在某些教育思想偏差现象.本文深掘卢梭在其著作<爱弥儿>中的儿童教育思想,并从五个方面做了剖析,由此进一步探讨其历史与现实意义.

卢梭儿童教育思想研究

卢梭在其重要著作《爱弥儿》中提出了儿童教育思想:把儿童看做儿童、培养儿童求知的兴趣、尊重儿童的天性、了解儿童是教育的前提、教育儿童需要爱的感化。卢梭的儿童教育思想不仅在历史上具有承前启后的作用,对当今的教育现实也有重要意义。